4月14日上午,，應教育學部邀請,，湖南師范大學張傳燧教授在田家炳教育書院801會議室作題為“自主知識體系建構與高質(zhì)量教材建設”的專題講座。講座由教育學部副部長卜彩麗教授主持,，學部青年教師,、教材主編及編寫人員參與學習交流。

張傳燧教授從為什么要編教材?編什么樣的教材及怎么樣來編 教材三個方面深入闡述自主知識體系建構與高質(zhì)量教材建設,。首先, 他指出時代之需?實踐之需?學科之需?教材之需?育人之需是編教材的原因,。其次,從站位高?質(zhì)量優(yōu)?水平高?顯特色,以及處理好教材與學材的關系,處理好知識?方法?價值之間的關系,處理好教材的知識性與理論性的關系,處理好理論與實踐的關系及繼承與創(chuàng)新的關系等方面闡明了好的教材的內(nèi)涵與特征。最后,張教授指出,教材編寫需要通過加強組織領導,建構自主知識體系,樹立四大意識,提升理論素養(yǎng)及掌握科學方法等策略開展,。

此次講座,不僅有助于學部教師系統(tǒng)掌握教材撰寫的基本邏輯和方法,還有助于提升教師開展教學和科研創(chuàng)新的意識和能力,，對學部專業(yè)建設和學科內(nèi)涵式發(fā)展具有重要作用。

（梁云真 王茜黎 裴紫怡）