1月3日下午，教育學部和平原書院在田家炳教育書院801會議室召開“教師教育課程建設(shè)質(zhì)量提升專題研討會”,。教育學部黨委書記陳勇,，教育學部部長、平原書院院長羅紅艷，校級督導許瑞偉教授、各專業(yè)負責人、教師教育課程負責人及骨干任課教師以及本科教學辦公室工作人員參加會議,。會議由教育學部副部長卜彩麗主持。

卜彩麗首先介紹了此次會議召開的背景,，以及建設(shè)好教師教育類課程的重要性和迫切性,。許瑞偉代表校督導反饋了我校教師教育類課程教學的整體情況，他指出,，教師教育類課程主講教師能做到遵守教學規(guī)章制度,，認真?zhèn)湔n，開展教學,。但基于大班額課程現(xiàn)狀,，如何加強課堂教學組織，進一步調(diào)動學生積極性,，提高課堂參與度等方面還需要進一步探索有效策略,。隨后，《教育學》等5門教師教育必修課的課程團隊負責人分別匯報了當前課程教學存在的問題與挑戰(zhàn),，主要圍繞課程內(nèi)容安排,、教學方法、大班教學,、集體教研等方面進行了深入探討,。教學秘書梁云真宣讀了《教師教育類課程教學質(zhì)量提升計劃》。該計劃主要從組建課程團隊,、開展混合式教學、創(chuàng)新課程評價,、注重課程思政等幾方面,，優(yōu)化全面推進教師教育類課程教學質(zhì)量的提升路徑。

羅紅艷立足于卓越師范生培養(yǎng),，強調(diào)回歸高質(zhì)量人才培養(yǎng)的初心使命,，高度重視本科教學工作以及教師教育類課程建設(shè)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要性。他指出,，要通過建立健全課程牽頭人負責制,、集體教研制、課程-教材-評價一體化制度,、推進人工智能+教師教育課程與教材建設(shè)等一系列措施,，使教學科研有機融合，全面提高教師教育課程教學質(zhì)量，提升師范類專業(yè)人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,。

陳勇對會議進行了總結(jié),，他表示，當前及今后一段時期是教育學部實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵階段,，在學期末和2025年伊始,，教育學部和平原書院圍繞教師教育課程的高質(zhì)量建設(shè)開展一系列研討活動，意義非凡,、影響長遠,。他希望在建設(shè)工作中，務(wù)必通過抓認識,、抓組織,、抓示范、抓保障,、抓實效等一系列措施,，充分凸顯學生中心地位，切實提升教師教育類課程教學質(zhì)量,，確保辦好讓社會滿意的教育,。

（教育學部 梁云真 裴紫怡 平原書院李園）