12月25日下午,，應河南師范大學教育學部邀請，廈門大學教育研究院別敦榮教授做客“夢瀛名家講堂”,，在田家炳教育書院819會議室作題為“如何做有質(zhì)量的教育研究”的專題講座。講座由教育學部部長羅紅艷教授主持,，學部青年教師,、研究生百余人參與學習交流。

別敦榮教授從科研選題,、設計研究方案,、研究工作及論文寫作四個方面深入闡述如何做有質(zhì)量的教育研究。首先,，他指出選題在科研工作中占據(jù)著舉足輕重的地位,，一個有深度和廣度的論文選題是科研工作成功的堅實基礎,只有在廣泛閱讀和思考中才能發(fā)現(xiàn)和確定有價值的研究選題。其次,，研究者在做研究設計時,，要從多層面、多角度對問題進行深入分析與闡述,，以確保研究的全面性和深度,。再次，資料和數(shù)據(jù)的獲取,、整理分析和挖掘?qū)ρ芯抗ぷ鞯馁|(zhì)量和有效性至關重要,。研究者在進行研究工作時，既要確保資料與數(shù)據(jù)的嚴謹性和規(guī)范性,，又要嚴格遵循研究倫理,。最后，別教授指出,，論文寫作是個人綜合能力的重要體現(xiàn),。在廣泛閱讀中強化理論功底，在長期寫作與思考中培養(yǎng)邏輯思維能力和表達能力,，這些因素是寫好論文的必經(jīng)之路,。

在自由交流環(huán)節(jié)，針對師生的提問,，別敦榮教授舉例闡釋了教育問題與理論問題,、學術問題的關聯(lián)，指出在學術研究中,，研究者要充滿信心,，明確研究問題和目標。別敦榮教授的講座,，深入淺出,，注重理論與實踐，具有深刻的學術思想與觀點。此次講座,，不僅有助于師生深入掌握科研的基本方法和技巧,，還有助于提升師生的批判性、創(chuàng)造性和系統(tǒng)性思維能力,，對學部師生科研能力和科研水平提高具有重要作用,。   

                         （教育學部 姜媛媛）