10月30日，應(yīng)河南師范大學教育學部邀請,，河南省實驗中學常慶衛(wèi),、王國正、張曉燕,、鄭州第二十三中學宋強4位老師做客“夢瀛名師講堂”,，在田家炳教育書院317微格教室針對教育技術(shù)師范生培養(yǎng)中的編程教育、信息科技教師成長,、項目式教學,、信息科技公開課等方面作了專題講座，并針對師生的問題進行深入的探討交流,。講座由教育學部副部長卜彩麗主持,，學部部分教師、本科生以及研究生參與了此次活動,。

河南省實驗中學常慶衛(wèi)老師圍繞“信息學科中的編程教育”,，從中學信息類學科的教學發(fā)展回顧、教學策略問題,、程序設(shè)計評測方法等三個方面,，對中學信息學科教學中的關(guān)鍵問題進行了介紹，并針對中學信息學奧林匹克競賽中的計算機教學經(jīng)驗以及近年來實驗中學在競賽中取得的優(yōu)異成績做了深入的分享,。鄭州第二十三中學宋強老師以“信息科技教師專業(yè)成長之路探尋”為題,，從教育家精神、信息科技教師專業(yè)能力,、信息科學學科的特征等幾個方面向師生展示了一個卓越的信息科技教師的專業(yè)成長之路,。河南省實驗中學的王國正老師作了題為“解析項目式教學內(nèi)涵，探索信息科技教學變革新路徑”的報告，王老師從2022版的義務(wù)教育信息科技課程標準入手,，對信息科技課程的基本原則,、課程設(shè)置、教材編制等方面進行了一線教師視角的解讀,，并以具體案例為基礎(chǔ)解析了信息科技項目式教學的內(nèi)涵,，展示了中學信息科技教學變革的新路徑。河南省實驗中學的張曉燕老師作了“如何準備和上好一節(jié)公開課”的報告,，從找準公開課的出發(fā)點,、苦樂兼程的備課之旅、試講時的運行調(diào)試,、教而不思則罔等幾個方面分享了準備和上好公開課的經(jīng)驗和方法,。講座期間，教育信息技術(shù)學院院長王春麗,、副院長胡金艷就四場報告相繼組織了有關(guān)對話活動,，增進教育技術(shù)學師生和一線教師的溝通與交流。

此次“夢瀛名師講堂”活動,，匯聚了河南省內(nèi)知名中學的四位資深教師,，圍繞師范培養(yǎng)中的熱點問題，分享了寶貴的實踐經(jīng)驗與前沿理念,。這不僅為師范生提供了直接了解基礎(chǔ)教育最新動態(tài)的機會,，促進了理論與實踐的結(jié)合，還加強了高校與中學之間的交流合作,，進一步明確了教育技術(shù)學本科人才培養(yǎng)的方向和方法,，對提升未來教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。

（教育學部 胡金艷）