10月13日下午,，應(yīng)河南師范大學(xué)教育學(xué)部邀請(qǐng)，江南大學(xué)陳明選教授做客“夢(mèng)瀛名師講堂”,，在田家炳教育書(shū)院801會(huì)議室作題為“數(shù)智賦能：為未知而教 為未來(lái)而學(xué)”的專題講座,。講座由教育學(xué)部副部長(zhǎng)卜彩麗主持，學(xué)部部分青年教師,、研究生及本科生參與學(xué)習(xí),。

陳明選教授以“教育向何處去？教育如何面向未來(lái),？AI如何賦能教育創(chuàng)新,？”這三個(gè)問(wèn)題切入，分別從學(xué)習(xí)目標(biāo)重新定位,、學(xué)與教職能轉(zhuǎn)變,、育人內(nèi)容、育人方法,、育人場(chǎng)域變革,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)變革、學(xué)與教模式創(chuàng)新七個(gè)方面對(duì)數(shù)智賦能教育進(jìn)行新的詮釋,。他指出,，智慧教育在目標(biāo)上是開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧，滿足受教育者的多樣化,、個(gè)性化,、終身化、精準(zhǔn)化需求,。在手段上是運(yùn)用移動(dòng)通訊,、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng),、AI等新一代信息技術(shù),，構(gòu)建教,、學(xué)、管,、測(cè),、評(píng),、服務(wù)等環(huán)節(jié)和要素智慧化的新型教育形態(tài)和教育模式,。他還通過(guò)人工智能音樂(lè)演繹、《水的凈化》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施等案例生動(dòng)闡釋了面向未來(lái)的教育應(yīng)該具備素養(yǎng)為本,、互動(dòng)生成以及數(shù)智賦能的特點(diǎn),。在問(wèn)題互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)同學(xué)提出“在英語(yǔ)教學(xué)中如何與學(xué)生進(jìn)行充分的對(duì)話和交流”等問(wèn)題疑惑,，陳明選教授做出了耐心,、細(xì)致的解答并分享了自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

陳明選教授的講座不僅清晰地闡釋了AI賦能教育創(chuàng)新的雙重維度——技術(shù)的更新和教育理念及模式的革新,，更強(qiáng)調(diào)了教育的本真——促進(jìn)人的和諧發(fā)展,。這對(duì)師生們?nèi)绾胃玫刈龅綖槲粗蹋瑸槲磥?lái)而學(xué),，提供了重要的理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo),。

                               （教育學(xué)部 裴紫怡 李欣萍）