為進一步謀劃學(xué)部教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，強化有組織科研,，持續(xù)發(fā)揮智庫平臺咨詢功能,，助推我校“雙一流”創(chuàng)建。在第40個教師節(jié)到來之際,，9月6日上午,，教育學(xué)部在田家炳教育書院801會議室舉辦“弘揚教育家精神，大力造就強國,、強教之師”專題研討會暨“宏觀教育政策研究”團隊建設(shè)推進會,。研究團隊20余人參加了會議。

教育學(xué)部部長羅紅艷向參會人員深度解讀了教育家精神的深刻內(nèi)涵,，以及教育家精神與強國,、強教之間的邏輯關(guān)系；他分別結(jié)合國家層面最新出臺的政策文件以及河南師范大學(xué)暑期中層正職專題培訓(xùn)的相關(guān)精神,，全面分析了教育學(xué)部教育學(xué)科發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn),；聯(lián)系教育學(xué)部教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展對“宏觀教育政策研究”團隊建設(shè)提出了設(shè)計構(gòu)想；參會人員圍繞“弘揚教育家精神,，大力造就強國,、強教之師”這一主題進行了熱烈而深入的交流探討,，并結(jié)合自己的研究領(lǐng)域就“宏觀教育政策研究”團隊建設(shè)發(fā)表了自己的看法。

教育學(xué)部黨委書記陳勇對“宏觀教育政策研究”團隊建設(shè)提出了建議,，認為當前重振和重塑河南省宏觀教育政策研究中心是教育學(xué)部事業(yè)發(fā)展之需,，學(xué)科發(fā)展之需和智庫建設(shè)之需；應(yīng)進一步建立健全體制機制,、做好對外聯(lián)絡(luò)工作和加強成果產(chǎn)出導(dǎo)向,，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，為我?！半p一流”創(chuàng)建貢獻力量,。接下來，團隊成員將圍繞“弘揚教育家精神,、造就強國強教之師,、教育科技人才三位一體發(fā)展”等議題展開深入研究。

                     （河南省宏觀教育政策研究中心 祁曉 苗學(xué)杰）