5月11日，教育學(xué)部在田家炳教育書院801報告廳召開加強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)專項行動研討會。會議由副部長卜彩麗主持，學(xué)部各專業(yè)的院長、四個年級輔導(dǎo)員、部分青年教師共同參加會議。

卜彩麗重點強(qiáng)調(diào)了課堂組織教學(xué)工作的重要性，并就近期在教學(xué)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題向全體教師進(jìn)行了詳細(xì)反饋，具體包括學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、教室前排上座率不高、課堂參與度不高等情況。接著與會老師從教學(xué)組織、課堂紀(jì)律的管理和實施方法等多個層面，共同探討并提出了一系列切實可行的優(yōu)化策略。卜彩麗強(qiáng)調(diào)，全體教師要開展自查自改工作，在課堂上要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，同時積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂的吸引力。有序的組織動員、良好的學(xué)風(fēng)宣傳、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程管理、有力的督導(dǎo)檢查，及時的反饋整改，緊抓影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)部將繼續(xù)貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，踐行“以本為本、四個回歸”的審核評估精神，以“加強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)專項行動”為契機(jī)，從學(xué)部、學(xué)院專業(yè)、教師、學(xué)生等不同層面和主體加強(qiáng)課堂教學(xué)組織管理工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（教育學(xué)部 段晨曦 李颯）