為加強(qiáng)研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，鼓勵在校研究生開展富有創(chuàng)新性的科學(xué)研究,，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《河南師范大學(xué)研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新項目實(shí)施與管理辦法》,、研究生院“關(guān)于組織申報2024年研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新項目的通知”要求,，經(jīng)個人申報,，學(xué)院組織專家對提交的項目申報材料進(jìn)行評審，在申報限額內(nèi)（博士1項,，學(xué)碩1項,，專碩2項），擬推薦項目公示如下：
學(xué)號 | 申報人姓名 | 項目名稱 | 專業(yè) | 類別 |
2210084019 | 孫曉偉 | 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論視閾下“院辦?！狈謾?quán)制衡與協(xié)同創(chuàng)新研究 | 教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 博士 |
2210183023 | 劉議文 | 安全型依戀個體的內(nèi)隱情緒調(diào)節(jié)優(yōu)勢 | 心理學(xué) | 學(xué)碩 |
2210283067 | 王夢雅 | 人工智能賦能高校思政課提質(zhì)增效的模式構(gòu)建與實(shí)證研究--基于活動設(shè)計和資源設(shè)計的角度 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 專碩 |
2210283143 | 王玉新 | 教師關(guān)懷對師生關(guān)系的影響：有調(diào)節(jié)的中介模型 | 心理健康教育 | 專碩 |
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