12月21日晚,，“教育學部師范生微格教學能力提升論壇暨校外指導老師聘任儀式”在田家炳819召開。教育學部副部長肖廣軍,、副部長卜彩麗,、微格教學校內(nèi)外指導教師以及學生代表共計100余人參與本次論壇,。會議由教師教育學院副院長荊菁主持。

肖廣軍指出,，師范生是新時代教師隊伍和教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的后備人才,，他們的教學實踐能力直接關系到未來教育的質(zhì)量和水平。本次活動充分整合萬名校長優(yōu)質(zhì)資源,，為師范生提供了與一線教學名師面對面交流,、點對點提升的寶貴機會。安陽市銀杏小學張明珠老師代表校外實踐導師發(fā)言,，她首先對于教育學部搭建的與師范生共話教學實踐能力的平臺表示感謝,，并表示自己在在指導學生的過程中也不斷反思，實現(xiàn)了自我提升,。邱九鳳老師代表校內(nèi)導師從與校外指導老師合作共同指導學生的過程展開,，分享了與校外導師共同指導微格教學的感悟與心得。安瑩瑩同學回顧了自己從初始的選題迷茫到不斷修正的教學過程設計的心路歷程,。

隨后與會師生圍繞“校內(nèi)外聯(lián)動式優(yōu)化微格教學及師范生教學實踐能力提升”這一主題展開研討,。卜彩麗指出，本次微格教學致力于構建全新的中小學校長,、教學名師,、學科教師協(xié)同指導師范生發(fā)展的協(xié)同育人體系，校長們通過有高度,、有深度,、有厚度,、有溫度的指導，共同促進學部師范教育的高質(zhì)量發(fā)展,。

本次論壇是學部促進師范生教學實踐能力提升,，建立合作導師全程全方位發(fā)展指導的重要舉措，為師范生教育教學質(zhì)量的提升指明了方向,。微格教學雙導師制的實踐探索,，對學部師范生教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

                          （教育學部 王麗 田麗霞/文 劉旭博/圖）