為切實(shí)做好學(xué)部心理學(xué)師范類專業(yè)認(rèn)證工作,，優(yōu)化師范生教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,，教育學(xué)部于9月27日組織開展了心理學(xué)師范類專業(yè)預(yù)認(rèn)證工作,。學(xué)部邀請(qǐng)宋曄,、張順利和馬春旺等三位校內(nèi)專家對(duì)心理學(xué)專業(yè)進(jìn)行認(rèn)證指導(dǎo)工作,。校黨委副書記,、工會(huì)主席馬治軍、教務(wù)處處長(zhǎng)梁存良和教務(wù)處副處長(zhǎng)姜玉欽出席會(huì)議,。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)院院長(zhǎng),、教學(xué)秘書及認(rèn)證工作相關(guān)人員參加會(huì)議,。會(huì)議由教育學(xué)部黨委書記陳勇主持。

按照預(yù)認(rèn)證議程安排,，首先進(jìn)行的是專家見面會(huì),，教育學(xué)部部長(zhǎng)羅紅艷做了心理學(xué)專業(yè)預(yù)認(rèn)證補(bǔ)充匯報(bào)，馬治軍基于補(bǔ)充匯報(bào)情況以及自評(píng)報(bào)告情況,，對(duì)教育學(xué)部的認(rèn)證工作準(zhǔn)備情況給予了高度的肯定,，同時(shí)指出自評(píng)報(bào)告中還存在問題以及改進(jìn)的方向,。并懇請(qǐng)專家組高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，對(duì)心理學(xué)專業(yè)進(jìn)行全方位,、立體式診斷，助其找準(zhǔn)問題,、明確方向,，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，順利迎接現(xiàn)場(chǎng)考查工作,。

見面會(huì)后,，按照認(rèn)證工作要求，專家組對(duì)自評(píng)報(bào)告,、案頭材料,、支撐材料、試卷,、實(shí)習(xí)手冊(cè)和畢業(yè)論文等材料進(jìn)行了檢查,，對(duì)用人單位、實(shí)習(xí)基地和校友進(jìn)行了線上或線下形式的座談會(huì),，并實(shí)地參觀考察了“三字一話”實(shí)訓(xùn)室和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。最后，專家組對(duì)教師代表,、學(xué)生代表和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談會(huì),，并召開了認(rèn)證意見反饋會(huì)。專家們依據(jù)問題導(dǎo)向原則,，指出現(xiàn)存的問題主要有：自評(píng)報(bào)告的表述規(guī)范性,、細(xì)節(jié)準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)完整性有待優(yōu)化；實(shí)習(xí)材料存在信息不完整,，畢業(yè)論文選題須側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)教育的服務(wù),；教師和學(xué)生對(duì)師范認(rèn)證的核心理念、三習(xí)貫通,、一踐行三學(xué)會(huì)等概念的理解存在斷線,、虛化和弱化等問題；學(xué)生對(duì)培養(yǎng)方案與目標(biāo)的理解尚不清晰等,。同時(shí),，專家組提出具有針對(duì)性的整改建議，為心理學(xué)專業(yè)下一步改進(jìn)明確了方向,。

在反饋會(huì)上,，羅紅艷對(duì)專家組的辛苦工作表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意。學(xué)部和學(xué)院相關(guān)責(zé)任人會(huì)依據(jù)專家建議,，堅(jiān)持“以評(píng)促建,、以評(píng)促改,、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的認(rèn)證原則，對(duì)心理學(xué)專業(yè)師范類專業(yè)認(rèn)證工作及支撐材料進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),。同時(shí),，學(xué)部會(huì)加強(qiáng)對(duì)正式認(rèn)證工作的管理和推進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)師范教育改革,，推動(dòng)師范專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

此次預(yù)認(rèn)證不僅是專家現(xiàn)場(chǎng)考查前的一次實(shí)戰(zhàn)演練，也是對(duì)心理學(xué)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的一次把脈問診,。以此次預(yù)認(rèn)證為契機(jī),，教育學(xué)部各專業(yè)教師明確了認(rèn)證工作的流程與目標(biāo)，強(qiáng)化了爭(zhēng)先意識(shí),，夯實(shí)了認(rèn)證氛圍,，為學(xué)部迎接認(rèn)證工作順利開展打下了良好基礎(chǔ)。

（教育學(xué)部 劉小先 張振）