| 姓名： | 李懷軍 |
職稱： | 講師 | |
研究領(lǐng)域： | 課程與教學論 | |
Email： | ||
辦公室： | 田家炳教育書院110 | |
個人簡歷： | ||
李懷軍，1981年5月,，河南師范大學教育學部講師,，教育學博士，碩士生導師,，河南省基礎(chǔ)教育發(fā)展監(jiān)測與評價中心學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測部門負責人,。主要從事數(shù)學課程與教學、基礎(chǔ)教育課程改革,、教師教育,、測量與評價研究，在《課程?教材?教法》《數(shù)學教育學報》《當代教育與文化》等刊物發(fā)文,，人大復印資料全文轉(zhuǎn)載4篇,。近些年先后主持河南省哲學社會科學項目、河南省教育廳教師教育課程改革研究項目等省部級項目,，河南省高校人文社會科學研究項目,、河南省教育科學規(guī)劃課題等廳級項目，獲河南省教師教育教學成果二等獎,。2018年發(fā)起『問之道』數(shù)學教師發(fā)展共同體,，核心成員覆蓋上海、江蘇,、鄭州,、新鄉(xiāng)、濮陽,、許昌,、焦作、駐馬店等地,。 工作經(jīng)歷 教師 2021.08-至今 河南師范大學 教育學部 教師 2014.10-2016.08 河南師范大學 數(shù)學與信息科學學院 教師 2008.07-2014.10 河南師范大學附屬中學 教師 2005.07-2006.08 洛陽市第一高級中學 教育經(jīng)歷 博士 2016.09-2021.06 浙江師范大學 教師教育學院 碩士 2006.09-2008.06 大連理工大學 應用數(shù)學系 本科 2001.09-2005.06 河南師范大學 數(shù)學與信息科學學院 | ||
主要成果： | ||
0. 數(shù)學技能教學的現(xiàn)實困境,、目標澄清與突破路徑 小學教學(數(shù)學)（CN） 2023年第6期 1.在度量教學中發(fā)展學生量感 小學教學(數(shù)學)（CN） 2021年第5期 人大復印《小學數(shù)學教與學》2021年第8期觀點摘錄 2.問題提出融入課堂教學的困境與突破 課程?教材?教法（CSSCI） 2020年第11期 人大復印《小學數(shù)學教與學》2021年第7期全文轉(zhuǎn)載 3.國外“數(shù)學問題提出教學法”研究回顧與前瞻 浙江師范大學學報（CN） 2020年第1期 人大復印《初中數(shù)學教與學》2020年第4期全文轉(zhuǎn)載 4. 小學生數(shù)學問題提出能力發(fā)展研究 數(shù)學教育學報（CSSCI）2019年第11期 人大復印《小學數(shù)學教與學》2020年第2期全文轉(zhuǎn)載 5.論數(shù)學素養(yǎng)培育的誤區(qū) 當代教育與文化（北核） 2019年第3期 人大復印《小學數(shù)學教與學》2019年第8期全文轉(zhuǎn)載 | ||
科研項目： | ||
主持： 1. 2023年度河南省教育科學規(guī)劃一般課題 “河南省高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與優(yōu)化路徑研究”(項目編號：2023YB0052) 在研 2. 2023年度河南省高校人文社會科學研究一般項目 “基于‘現(xiàn)場改課’的師范生教育實踐研究（項目編號：2023-ZDJH-307） 在研 3.2022年度河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 “‘雙減’背景下河南省義務教育高質(zhì)量學校作業(yè)體系建設研究”（項目編號：2022BJY017） 在研 4. 2015年度河南省教育廳教師教育課程改革研究項目“高中數(shù)學‘導學自主’課堂教學模式實施現(xiàn)狀與策略研究” 結(jié)項 參與： 1. 2021年度河南省哲學社會科學規(guī)劃項目“地方高校青年教師學術(shù)活力系統(tǒng)研究”（項目編號：2021BJY024） 結(jié)項 2.2015年度河南省教育廳教師教育課程改革研究項目“數(shù)學師范生教育教學能力研究” 結(jié)項 3.2012年度河南省普通高中新課程實驗研究項目 “信息技術(shù)與數(shù)學教學整合的實踐研究”（項目編號：豫教﹝2012﹞19099） 結(jié)項 | ||
獲獎情況： | ||
1. 河南省教師教育教學成果二等獎 “指向深度學習的教學改革：基于問題提出的數(shù)學教學實踐探索”（證書編號：豫教﹝2021﹞58526） 2. 河南省教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎 “深度理解周界的內(nèi)涵，自然生成周長的概念：“認識周長”單元起始課的教學思考”（證書編號：豫教﹝2022﹞37092） 3. 新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名“柱體,、椎體,、臺體的表面積與體積”（證書編號：新教基研﹝2014﹞84） | ||
輔導學生： | ||
1. 2016年12月輔導學生賈蕙宇獲“第七屆東芝杯·中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽”二等獎（第二名）和創(chuàng)新獎 2.2015年01月輔導學生于婉獲“第六屆東芝杯·中國師范大學理科師范生教學技能創(chuàng)新大賽”三等獎 3.2013年10月獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽“優(yōu)秀輔導員” 4.2012年05月獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽“優(yōu)秀輔導員” | ||
