| 姓名： | 段青如 |
職稱： | 講師 | |
研究領(lǐng)域： | 學(xué)前教師教育 | |
Email： | 553200767@qq.com | |
辦公室： |
| |
個(gè)人簡歷： | ||
教育背景： 2016.9-2022.12 華東師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué) 2013.9-2016.6 華東師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué) 2007.9-2011.6 安陽師范學(xué)院 教育學(xué) 訪學(xué)經(jīng)歷： 2018.11.25-2019.11.25 加拿大阿爾伯塔大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生 2018.02.19-2018.03.28 西挪威應(yīng)用科技大學(xué) 交換留學(xué)生 | ||
主要成果： | ||
期刊論文: 1.Duan Q, Jiang Y, Wang Y, et al. Development and Validation of Chinese Kinderg-arten Teachers’ Learning and Development Scale[J]. Sustainability, 2023,15(3).(SSCI) 2.姜勇,段青如.我國幼兒園教師教育研究學(xué)術(shù)史:70年回顧與展望[J].學(xué)前教育研究,2020(04):37-52. (CSSCI) 3.底會(huì)娟,段青如.新西蘭學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估的軌跡?現(xiàn)狀及特點(diǎn)[J].中國2020(04):46-54. (中文核心) 4.郭園園,段青如,姜勇.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》政策文本評(píng)價(jià)[J].學(xué)前教育研究,2015(09):26-34. (CSSCI)
參編著作： 1.參編《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》.北京:高等教育出版社, 2015.副主編 2.參編《中國幼兒園教師質(zhì)量監(jiān)測和隊(duì)伍建設(shè)研究》.上海:上海教育出版社, 2020. 3.參編《學(xué)前教育研究》.福州:福建教育出版社, 2020. | ||
科研項(xiàng)目： | ||
1.國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目：我國普惠性學(xué)前教育公共服務(wù)體系建設(shè)的路徑與機(jī)制研究（18ZDA336），2018-2023,，參與者 2.教育部教師工作司項(xiàng)目：中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目,，2015-2023,，主要參與者 3.聯(lián)合國兒童基金會(huì)項(xiàng)目：幼兒園教師學(xué)習(xí)與發(fā)展能力測評(píng)系統(tǒng)研制研究，2015-2023,，核心參與者 4.教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目：基于概化測量理論的幼兒園教師在職培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)的研制研究（15YJA880028），2015-2017，主要參與者 5.教育部教師工作司項(xiàng)目：《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》國家精品資源共享課,，2013-2015，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員,，主要參與者 | ||
獲獎(jiǎng)情況： | ||
1.2018年獲得國家留學(xué)基金管理委員會(huì)資助,，赴加拿大阿爾伯塔大學(xué)訪學(xué) 2.2015年10月獲得碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金 3.2015年4月榮獲第二屆全國中小學(xué)教師、高等院校師范生“翻轉(zhuǎn)課堂”系 微視頻大獎(jiǎng)賽師范生組三等獎(jiǎng) 4.2014年10月獲得“華東師范大學(xué)2013-2014學(xué)年優(yōu)秀研究生干部”稱號(hào) 5.2014年10月獲得“華東師范大學(xué)2013-2014學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào) 6.2014年6月獲得“華東師范大學(xué)2013-2014學(xué)年優(yōu)秀研究生黨員”稱號(hào) | ||
