| 姓名： | 劉冬梅 | |
職稱： | 教 授 | ||
研究領(lǐng)域： | 教育法律與政策 | ||
Email： | |||
辦公室： | T-713 | ||
個(gè)人簡歷： 劉冬梅,女,1963年出生,，河南修武人,，教育學(xué)博士, 教授，博士生導(dǎo)師,。河南師范大學(xué)教育法律與政策研究所所長,；河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,；河南省教育法律與政策研究會(huì)理事長,中國教育政策與法律研究會(huì)常務(wù)理事,，中國教育法制研究會(huì)常務(wù)理事；河南省高等學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)專家委員,；河南省中小學(xué)教師教育專家,。 學(xué)習(xí)經(jīng)歷： 2007.9-2010.6 西南大學(xué)博士研究生、獲教育學(xué)博士學(xué)位 1982.9-1986.6 河南師范大學(xué)政教系學(xué)習(xí) 2005.3-2005.9 日本國立三重大學(xué)訪問研究 1999.9-2000.6 北京師范大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者 1990.9-1991.6 上海師范大學(xué)教育管理系助教班學(xué)習(xí) 1987.9-1988.1 上海師范大學(xué)教育管理系進(jìn)修學(xué)習(xí) 工作經(jīng)歷： 1986-1992 河南師范大學(xué)教育系助教 1993-1998 河南師范大學(xué)教育系講師 1998-2003 河南師范大學(xué)教育系副教授 2004年至今 河南師范大學(xué)教育學(xué)部教授 教授課程: 教育法學(xué),、幼兒教育政策法規(guī),、高等教育政策法規(guī) | |||
主要成果： 主要著作： 《高校教師的教學(xué)權(quán)利研究》(獨(dú)著),，高等教育出版社2012年出版 《教育法律問題研究》(獨(dú)著),，中國檔案出版社2004年出版 《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》(主編)，電子科技大學(xué)出版社2002年出版 《學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》(主編),，電子科技大學(xué)出版社1997年出版 《依法治教概論》(副主編),，教育科學(xué)出版社2002年出版 《教育法學(xué)概論》（副主編），成都科技大學(xué)出版社2000年出版 《風(fēng)綠山野》（副主編）,，廣西師范大學(xué)出版社2010年出版 《教育法學(xué)》（參編）,，遼寧大學(xué)出版社2000年出版 《教育學(xué)》（參編），南開大學(xué)出版社2002年出版 《教育法規(guī)基礎(chǔ)》（參編）,，河南大學(xué)出版社2003年出版 《中國教育政策評(píng)論》（參編）,，教育科學(xué)出版社2002年出版 《新世紀(jì)教師教育的專業(yè)化走向》（參編），南京師范大學(xué)出版社2003年出版 《教育法學(xué)》（參編）,，人民教育出版社2008年出版 《教育法規(guī)基礎(chǔ)》（參編）,，華文出版社2007年出版 《教師普法學(xué)習(xí)讀本》（參編），教育科學(xué)出版社2017年出版 主要論文： 法律文化視野下的教育法制建設(shè),，《中國行政管理》（CSSCI）2008年第10期,。 高校教師教學(xué)權(quán)利的形態(tài),、根源及發(fā)展路徑，《教師教育研究》（CSSCI）2013年第2期,。 中小學(xué)常見的法律糾紛及解決途徑,，《中國教育學(xué)刊》（CSSCI）2006年第5期。 人大復(fù)印資料《中小學(xué)管理》2006年第11期全文轉(zhuǎn)載,。 教師應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的策略研究——基于青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的調(diào)查,，《教師教育研究》（CSSCI）2021年第2期。 對教師教育權(quán)的法律探討,，《中國教育學(xué)刊》（CSSCI）2004年第8期,。 人大復(fù)印資料《教育學(xué)》2004年第10期全文轉(zhuǎn)載。 中小學(xué)教師懲戒權(quán)的調(diào)查與思考,，《教師教育研究》（CSSCI）2016年第2期,。 論教師懲戒權(quán)的法律邊界，《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2020年第1期,。 關(guān)于學(xué)生隱性傷害的法律思考,，《中國教育學(xué)刊》（CSSCI）2002年第10期。 發(fā)達(dá)國家教師法律制度述要,，《教育評(píng)論》（CSSCI）2002年第1期,。 人大復(fù)印資料《教育學(xué)》2002年第6期全文轉(zhuǎn)載。 論高校收費(fèi)體制下的師生法律關(guān)系,，《高教探索》（CSSCI）2012年第6期,。 高校教師教學(xué)權(quán)利性質(zhì)之辨析，《高教探索》（CSSCI）2011年第1期,。 章程視域下的大學(xué)治理法治化,，《教師教育研究》（CSSCI）2018年第2期 論教師的教學(xué)權(quán)，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2014年第6期,。 教育法學(xué)學(xué)科建構(gòu)論略,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2011年第5期。 日本中小學(xué)事故的應(yīng)對與預(yù)防,，《外國中小學(xué)教育》（CSSCI）2006年第5期,。 師生法律關(guān)系探析，《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》（CSSCI）2008年第4期,。 學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任承擔(dān),，《中國教育學(xué)刊》（CSSCI）2001年第6期。 碰撞與超越：教育法律觀念的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2009年第1期,。 學(xué)生法律地位論析，《教育評(píng)論》（CSSCI）2004年第1期。 美國校園欺凌的防治策略及借鑒,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2020年第2期,。 教育法律責(zé)任論析， 《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）2007年第3期,。 教師的法律地位探討,，《教育評(píng)論》（CSSCI）2000年第1期。 發(fā)達(dá)國家高校教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及借鑒,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）2004年第2期,。 試論高等學(xué)校與教師的法律關(guān)系，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）2003年第3期,。 對高校辦學(xué)自主權(quán)的法律思考,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）2000年第6期。 國外高校教師任用制度改革及對我們的啟示,，《吉林教育科學(xué)·高教研究》（核心）2000年第9期,。 校長必須具有現(xiàn)代管理意識(shí)，《教育探索》(核心)2000年第11期,。 發(fā)達(dá)國家教育督導(dǎo)制度的比較及啟示,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心），2002年第2期,。 國外教育執(zhí)法監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)及借鑒,，《教學(xué)與管理》（核心）2001年第8期。 高等教育與“兩個(gè)文明建設(shè)”,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）2000年第2期,。 法律文化與我國教育法制建設(shè)，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心） 2005年第3期,。 論依法治教的途徑,，《教育評(píng)論》（核心） 1996年第2期。 論提高學(xué)校教育投資效益的途徑與方法,，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心）1997年第2期,。 對“依法治?！钡脑偬接?，《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（核心） 1998年第3期。 試論高等學(xué)校的法律地位,，《教育評(píng)論》（核心） 1998年第1期,。 關(guān)于如何提高中小學(xué)校長管理效率的幾點(diǎn)思考，《現(xiàn)代中小學(xué)教育》（核心）1998年第4期,。 | |||
科研項(xiàng)目： 主持：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“法律文化與教育法制建設(shè)研究”,，2008結(jié)項(xiàng)。 主持：教育部2010年人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校教師的教學(xué)權(quán)利研究”，2013年結(jié)項(xiàng),。 主持：教育部2014年人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“教師懲戒權(quán)研究”,。 主持：教育部2012年委托研究項(xiàng)目“教師法律制度新進(jìn)展”，2013年結(jié)項(xiàng),。 主持：教育部全國高等學(xué)校教師培訓(xùn)專項(xiàng)研究課題“國外高校教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及借鑒”,，2004年結(jié)項(xiàng)。 主持：河南省2008年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“教育管理法制化研究”,，2012年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃“變革社會(huì)背景下的依法治教問題研究”，2016年立項(xiàng),。 主持：河南省2017年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“校園欺凌問題研究”,。 主持：河南省軟科學(xué)課題“河南省教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究”，2004年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育科學(xué)規(guī)劃重大招標(biāo)課題“新時(shí)期依法治教問題研究”,，2015年立項(xiàng)。 主持：河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目“我省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)效性研究”,，2016年結(jié)項(xiàng),。 主持：主持河南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大課題“高校辦學(xué)自主權(quán)問題研究”，2005年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育科學(xué)規(guī)劃2013年重點(diǎn)課題“收費(fèi)體制下的高校師生法律關(guān)系研究”,。 主持：河南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“關(guān)于依法治校的理論與實(shí)踐研究”，2001年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校教師任用制度若干問題研究”2003年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省社科聯(lián)重點(diǎn)調(diào)研課題“關(guān)于依法治教現(xiàn)狀的調(diào)查與建議”，2000年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“關(guān)于依法治教若干問題研究”,，2002年結(jié)項(xiàng)。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題“教育管理法制化研究”,，2008年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)2002年課題“高等學(xué)校法律地位研究”，2005年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)2010年課題“高校教師教學(xué)權(quán)利及其保障”,，2012年結(jié)項(xiàng)。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)2012年重點(diǎn)課題“大眾化背景下的高校師生法律關(guān)系研究”,，2013年結(jié)項(xiàng),。 主持：河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)2017年課題“中學(xué)校園欺凌研究” 主持：河南省教師教育課程改革研究2021年度重點(diǎn)項(xiàng)目“新時(shí)代教師法律素養(yǎng)的提升路徑研究”。
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獲獎(jiǎng)情況： “高校教師的教學(xué)權(quán)利研究”（專著）,，2013年獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),；2013年獲河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果特等獎(jiǎng)。 “教育法律問題研究”（專著），2005年獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),；2005年獲河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng),。 “中小學(xué)常見的法律糾紛及解決途徑”（獨(dú)著），2007年獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),。 “論教師的教學(xué)權(quán)” （獨(dú)著）,，2015年獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；2015年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “章程視域下的大學(xué)治理法治化”（獨(dú)著）,，2019年獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”（主編）,，2003年獲河南省人民政府實(shí)用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。 “教育法學(xué)學(xué)科建構(gòu)論略”（獨(dú)著）,， 2011年獲河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng),。 “論高校收費(fèi)體制下的師生法律關(guān)系”（獨(dú)著），2013年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “教育權(quán)利與義務(wù)的沖突與平衡”,，2017年獲河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。 “發(fā)達(dá)國家教師法律制度述要”（獨(dú)著）,，2004年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任承擔(dān)”（獨(dú)著），2002年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “教師的法律地位探討”（獨(dú)著）,，2001年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。 “日本中小學(xué)事故的應(yīng)對與預(yù)防”（獨(dú)著）,，2007年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “師生法律關(guān)系探析”（獨(dú)著），2009年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “關(guān)于學(xué)生隱性傷害的法律思考”（獨(dú)著）,，2004年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。 “對教師教育權(quán)的法律探討”（獨(dú)著）,，2005年獲河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。 “中小學(xué)依法治校的現(xiàn)狀及對策研究”,1998年獲河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果特等獎(jiǎng)。
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學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷： 2005.3-2005.9 日本國立三重大學(xué)訪問研究,。 1999.9-2000.6 北京師范大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者,。 | |||
給學(xué)生的話： 心里播撒了希望的種子，總會(huì)有收獲的那一天,。 | |||