10月21日下午，由教育學(xué)部學(xué)研會主辦的“櫛風(fēng)沐雨，創(chuàng)業(yè)就業(yè)齊步行”辯論賽決賽在啟智樓304教室舉行。教育學(xué)部相關(guān)負責人出席并擔任本次活動評委，現(xiàn)場近60名學(xué)生共同觀看此次比賽。

本次決賽以“大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)好還是創(chuàng)業(yè)好”為辯題，正方辯論隊伍為大學(xué)生要去就業(yè)隊，反方為風(fēng)華正茂隊，賽事剛剛打響，他們便各顯神通，對辯題展開激烈辯論，言落語出所向披靡。正方先發(fā)制人提出就業(yè)是符合絕大部分畢業(yè)生實際需要的論點；反方則認為應(yīng)鼓勵青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加速青年人才培養(yǎng)并營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。雙方辯論方式新穎，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手巧舌如簧，針鋒相對，主要圍繞“敢于挑戰(zhàn)積極創(chuàng)業(yè)還是積蓄能力穩(wěn)妥就業(yè)”等展開辯論，并贏得臺下觀眾陣陣掌聲。在總結(jié)陳詞中，反方運用排比句式使得論辯洶涌如潮，擲地有聲，形成充沛強盛的氣勢，因而把握辯論主動權(quán)，給予正方以有力打擊。正方則抓住要害，舉出創(chuàng)業(yè)具有未知性及風(fēng)險性等不利條件支持自方論點，各隊內(nèi)辯手之間配合默契，思路清晰，準備充分，整場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，此次辯論賽取的圓滿成功。

最后，評委對此場比賽進行精彩點評并指出不足及需改進之處。本場辯論賽反方取得勝利，反方二辯為本場最佳辯手。           

 （教育學(xué)部 魏爾康 劉燚飛/文）