河南省教師發(fā)展評估院專（兼）職招聘啟事

河南省教師發(fā)展評估院（以下簡稱“評估院”）由河南師范大學教育學院申報，教育廳批復籌建并主管的以研究和服務全省教師隊伍建設為宗旨的科研服務單位。評估院的推進與建設受到教育廳領導和學校領導的高度關注和支持。教育部教育評估中心、教育廳領導多次實地視察河南省教師發(fā)展評估院，中共河南師范大學第十二次黨代表會明確提出：充分發(fā)揮“河南省教師發(fā)展評估院”的作用，為教師教育的科學發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導，以研究服務引領河南省教師教育的改革與發(fā)展。

評估院以“創(chuàng)無止境  引領未來”為理念，以“開放 跨界 協(xié)作 共享” 為文化，搭建高等教育、基礎教育、社會機構共同參與的科研實踐平臺。每個中心設主任一名(由教育學院教師擔任，原則上不擔任學院職務)， 副主任2名(院外或一線教師擔任)。每中心成員人數(shù)暫限制在20人。

（1）組建教師專業(yè)能力測評與評估研究中心，面向教育學院、校內(nèi)外、基礎教育一線招聘兼職人員。基本結構為，河南師范大學教育學專業(yè)4人、心理學專業(yè)4人、教育技術專業(yè)1人、計算機專業(yè)1人。校內(nèi)外高校和基礎教育優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師共10人。

主要任務：建立河南省師范畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫，并基于數(shù)據(jù)庫開展教師教育職前研究，承接教育廳、教育局、中小學校教師專業(yè)能力發(fā)展測評、評估與專項培訓任務。

聯(lián)系人：孫文梅15294897907 （現(xiàn)已組建完畢，需要請聯(lián)系文梅老師）

（2）組建河南省研學旅行教育研究中心，中心宗旨是“做有效的研學旅行”。通過組織培訓、研討和廣泛交流，提高研學旅行指導教師的研究能力，提升研學旅行活動的研究水平，在旅行中發(fā)展中小學生的研究與學習能力，以科學的方法展現(xiàn)研學旅行在中小學生成長各方面的價值。

主要任務：協(xié)助河南省研學旅行教育協(xié)會開展研學研究、標準制定、導師培訓等。

申請表電子稿發(fā)送[email protected]

（3）組建學校戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展研究中心，面向教育學院、校內(nèi)外、基礎教育一線招聘優(yōu)秀兼職人員。要求：高等院校優(yōu)秀基礎教育研究人員，能夠規(guī)劃指導中小學校（幼兒園）；基礎教育：知名優(yōu)秀校園長，具有豐富的辦學經(jīng)驗與鮮明的辦學特色。

主要任務：學校規(guī)劃戰(zhàn)略與發(fā)展研究、中小學校校（園）長專業(yè)發(fā)展研究、指導基礎教育培訓中心開展中小學校（園長）培訓項目、指導中小學校（幼兒園）規(guī)劃與發(fā)展。電子稿發(fā)送[email protected]。

（4）組建師德師風建設與四有好老師研究中心，面向教育學院、校內(nèi)外、基礎教育一線招聘優(yōu)秀兼職人員。要求：高等院校優(yōu)秀基礎教育研究人員，具有教師職業(yè)道德研究相關經(jīng)驗；基礎教育：省級以上師德標兵、師德模范、師德教育研究與實踐者。

主要任務：建立師德師風研究長效機制，創(chuàng)新師德教育，堅持師德教育與教育實踐現(xiàn)結合，發(fā)掘師德典型，建好師德故事，組織師德專項培訓，產(chǎn)出師德研究最新成果。

申請表電子稿發(fā)送[email protected]。

（5）組建基礎教育培訓中心，面向教育學院招聘優(yōu)秀專職人員。要求：熱愛教師教育培訓事業(yè)，具有奉獻擔當精神。兼職由基礎教育培訓中心根據(jù)項目開展招聘兼職教師和兼職學生。

主要任務：承擔“國培計劃”、“省培計劃”、“中小學校園長培育工程”等各級各類教師教育培訓項目管理服務工作。

申請表電子稿發(fā)送[email protected]。

專兼職待遇：

1.每年給予中心主任定額的經(jīng)費用于研究與研討活動的開展。

2.以項目為驅動，獲得教育廳的立項支持，為教育廳提供決策參考。

3.與地市教育局合作，服務地方教育發(fā)展，爭取橫向課題。

4.與中小學校合作，研究促進學校改進，爭取橫向課題。

5.以中心為平臺，凝聚團隊力量，以評估院名義申報課題、發(fā)表文章。

附件：申請表下載

河南省教師發(fā)展評估院（專兼職申請表）.docx