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姓名：

邱關軍

職稱：

講師

研究領域：

教育原理、教師教育

Email：

[email protected]

辦公室：

T-806

個人簡歷：

201407——至今河南師范大學教育學院

201109——201407   華東師范大學教育學博士

200709——201007   西南大學教育學碩士

200309——200707   河南大學教育學學士

主要成果：

1.比較視野下的伍爾夫模仿學習觀探究[J].外國教育研究,2015（1）.CSSCI

2.模仿心理機制研究的歷史,、現(xiàn)狀與展望[J].心理學探新,2014（6）.CSSCI

3.伍爾夫模仿學習理論述評[J].全球教育展望,2013（9）.CSSCI

4.從全納教育邊界問題看美國加利福尼亞州FAIR教育法案[J].外國教育研究,2013（3）.CSSCI

5.從離身到具身：當代教學思維模式的轉型[J].教育理論與實踐,2013（1）.CSSCI拓展

6.從農(nóng)村留守兒童存在現(xiàn)狀看我國教育的公平問題[J].教育科學研究,2013（8）.CSSCI拓展

7.從開題答辯看教育學碩士研究生學術能力的培養(yǎng)[J].中國高教研究,2009（12）.CSSCI

科研項目：

1.教育部人文社科研究青年基金項目“教師專業(yè)發(fā)展中的身體模仿活動研究”（15YJC880059）

2.河南省哲學社會科學規(guī)劃青年項目“教師專業(yè)發(fā)展中的身體模仿智慧研究”（2015CJY022）

3.河南省教育廳人文社會科學研究重點項目“當代教師教學思維方式轉型深化研究”（2015ZD078）

獲獎情況：

1.《比較視野下的伍爾夫模仿學習觀探究》獲得2016年河南省教育科學優(yōu)秀成果獎一等獎

學術交流經(jīng)歷：

201209——201309   德國柏林自由大學訪問學者

給學生的話：