期刊論文： 1. Shi Xiaobo, Li Xiangyu, & Susanna Siu-sze Yeung. The pedagogical content knowledge of two novice Chinese early childhood EFL teachers[J]. Language Teaching Research, 2022, 一作（Q1）. 2. 石曉波，李相禹. 西方有關(guān)幼兒游戲行為評(píng)價(jià)工具的研究[J]. 早期教育（教科研版），2017，（6）：1-2. 3. 石曉波，李相禹. 國(guó)內(nèi)外有關(guān)幼兒園班級(jí)空間結(jié)構(gòu)的研究述評(píng)[J]. 早期教育（教科研版），2017，（9）：1-2. 4. Mu G.L., & Shi X.B.（2016）. Generating Benefits and Negotiating Tensions through an International Doctoral Forum: A Sociological Analysis, International Journal of Doctoral Studies, 11, 63-85. 4. 劉焱，石曉波. 國(guó)外幼兒園裝備規(guī)范的比較研究[J]. 比較教育研究，2014（9）：77-82. 5. 羅紅艷，石曉波. 幼兒教師職后培訓(xùn)內(nèi)容和方式的個(gè)案研究-以H師范大學(xué)幼兒教師國(guó)培方案為例[J]. 河南科級(jí)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（8）：45-48. 6. 李相禹，石曉波. 美國(guó)早期教育課程與教學(xué)評(píng)價(jià)工具述評(píng)[J]. 早期教育， 2014（3）：2-5. 7. 石曉波，李相禹. 幼兒園教師培訓(xùn)需求現(xiàn)狀分析及思考-基于河南省幼兒教育國(guó)培學(xué)員的調(diào)查[J]. 幼兒教育，2013（6）：36-40. 8. 劉焱. 石曉波. 學(xué)前一年幼兒入學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)備的比較研究[J]. 教育學(xué)報(bào)，2012,8（5）：90-97. 9. 石曉波. 用游戲、快樂(lè)、理解承載幼兒園課程[J]. 學(xué)前教育研究，2007,9:39-41. 10. 石曉波. 我讀張雪門的《幼稚教育概論》[J]. 早期教育，2007（7）：14-15.
會(huì)議論文： 1. Shi.X.B.(2013). Studies on Children’s School Readiness for Language in the Previous Year of School Education [中國(guó)學(xué)前一年兒童入學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)備現(xiàn)狀的調(diào)查研究]. 北京師范大學(xué)-澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)博士論壇[匯報(bào)]，2013, 北京：北京師范大學(xué)。 2. Shi.X.B.(2019). An Investigation Into Children’s behavioral problems in Chinese Kindergartens[中國(guó)幼兒園幼兒行為問(wèn)題的實(shí)證調(diào)查研究]. 香港教育大學(xué)2019博士論壇[匯報(bào)], 香港：香港教育大學(xué)。 3. Shi.X.B.(2021). An Investigation Into Professional Knowledge of EFL Teachers in Chinese Kindergartens [中國(guó)幼兒園英語(yǔ)教師知識(shí)的實(shí)證調(diào)查研究]. 香港教育大學(xué)-阿聯(lián)酋大學(xué)-赫爾辛基大學(xué)學(xué)前教育領(lǐng)域博士論壇[匯報(bào)], 香港：香港教育大學(xué)。 |
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