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| 姓名： | 張榮娟 |
職稱： | 講師 | |
研究領(lǐng)域： | 人格和健康 | |
Email： | ||
辦公室： |
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個人簡歷： | ||
張榮娟，女,，1978-,，江西人，研究方向為人格與健康,。 2002-2005 就讀于江西師范大學(xué)教育學(xué)院心理系（現(xiàn)心理學(xué)院）,，碩士研究生 2005-目前 就職于河南師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)院，講師,。 | ||
主要成果： | ||
1. 中學(xué)生自我構(gòu)念和主觀幸福感的關(guān)系研究. 中國臨床心理學(xué)雜志,，2013，21（6）:1017-1021. 2. 人格特質(zhì)對考試焦慮的影響：多重中介效應(yīng)分析. 心理科學(xué),，2016,，39(3):614-620. 3. 美國高等教育元評估制度探析--以高等教育認(rèn)證委員會為例. 高教探索，2018,(2):65-69. | ||
科研項目： | ||
1. 無法忍受不確定性：焦慮背后的一種重要內(nèi)在機制. 河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃,2014CJY037,。結(jié)項證書編號2016D130. 2. 積極心理學(xué)視野下心盛的影響因素及干預(yù)研究. 河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃,2017BJY010,。結(jié)項證書編號2021B117. 3. 積極心理學(xué)視野下“心盛”的結(jié)構(gòu)及干預(yù)研究.2018河南省教育廳人文社科，2018-ZDJH-152.結(jié)項證書編號2022ZDJH1500 | ||
獲獎情況： | ||
1. 人格特質(zhì)對考試焦慮的影響：多重中介效應(yīng)分析(豫教﹝2017﹞13300號),，河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎,，一等獎。 2. 中學(xué)生自我構(gòu)念和主觀幸福感的關(guān)系研究(2014-C-3042),，河南省教育廳人文社科獎,，三等獎。 | ||
