各教學(xué)單位：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范普通本科高校實(shí)習(xí)管理工作的意見》（教高函〔2019〕12號(hào)）和《教育部關(guān)于加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見》（教師〔2016〕2號(hào)）等相關(guān)文件精神,，根據(jù)《河南師范大學(xué)關(guān)于修訂本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（師大黨文〔2021〕62號(hào)）要求,，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將2022級(jí)本科生教育實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)安排通知如下：

一,、2022級(jí)師范生教育實(shí)踐工作

1.實(shí)踐原則

2022級(jí)師范生教育實(shí)踐工作,，按照“學(xué)院主體負(fù)責(zé)、教務(wù)處統(tǒng)一安排”的原則進(jìn)行。

2.實(shí)踐形式

2022級(jí)師范生教育實(shí)踐活動(dòng)按照教育見習(xí),、教育實(shí)習(xí),、教育研習(xí)“三習(xí)貫通”的形式開展。

3.實(shí)踐分組

以5-15位師范生為一組,，每組配備一名指導(dǎo)教師（指導(dǎo)教師須具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)）全程參與指導(dǎo)師范生教育實(shí)踐工作,。

4.時(shí)間安排（詳見附件1）

（1）教育實(shí)踐（準(zhǔn)備階段）：2024.11.28-2024.12.15；

（2）教育實(shí)踐（教育見習(xí),、教育實(shí)習(xí)）：2025.2.18-2025.6.5,；

（3）教育實(shí)踐（教育研習(xí)）：2025.6.9-2025.6.22；

（4）教育實(shí)踐（總結(jié)階段）：2025.6.23-2025.6.29,。

5.實(shí)踐內(nèi)容

教育實(shí)踐內(nèi)容要求詳見《河南師范大學(xué)教育實(shí)踐手冊(cè)》的第三部分“河南師范大學(xué)教育實(shí)踐內(nèi)容”（詳見附件2）,。

6.《教育實(shí)踐手冊(cè)》

12月4日前，各學(xué)院（部）將《河南師范大學(xué)教育實(shí)踐手冊(cè)》,，發(fā)放給每位師范生,、每位指導(dǎo)教師。

7.《實(shí)習(xí)實(shí)踐半月談》

每期《實(shí)習(xí)實(shí)踐半月談》由一個(gè)師范類學(xué)院（部）承辦,，要求所有開展教育實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)院（部）積極供稿,，具體安排見后續(xù)通知。

8.材料提交要求

請(qǐng)師范專業(yè)學(xué)院（部）于2024年12月10日17:00前,，將

（1）   學(xué)院（部）2022級(jí)教育實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單,；

（2）   學(xué)院（部）2022級(jí)教育實(shí)踐分組一覽表（附件3）

電子版發(fā)送至[email protected]。

二,、2022級(jí)非師范生專業(yè)實(shí)習(xí)工作

1.實(shí)習(xí)原則

2022級(jí)非師范生的專業(yè)實(shí)習(xí)工作,，堅(jiān)持“遵照培養(yǎng)方案、學(xué)院主體負(fù)責(zé),、教務(wù)處過程督管”的原則進(jìn)行,。

2.實(shí)習(xí)要求

（1）高度重視，務(wù)實(shí)開展

各學(xué)院（部）成立專業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定本屆學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)方案,，《   學(xué)院   專業(yè)實(shí)習(xí)方案》是本屆學(xué)生開展專業(yè)實(shí)習(xí)的根本遵循，也是學(xué)校開展專業(yè)實(shí)習(xí)抽查和過程督導(dǎo)的基本參照文件,，一經(jīng)制定,，必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

（2）集中安排,，統(tǒng)一組織

原則上不允許學(xué)生選擇“自主專業(yè)實(shí)習(xí)”,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)生妥善安排經(jīng)過考察、達(dá)到要求的優(yōu)質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地,，根據(jù)專業(yè)認(rèn)證理念,、本專業(yè)人才培養(yǎng)方案安排充足的實(shí)習(xí)時(shí)間和周期,，統(tǒng)一送、接實(shí)習(xí)生,，加強(qiáng)校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師的聯(lián)動(dòng)合作,，建議專業(yè)實(shí)習(xí)開始前一周，將實(shí)習(xí)基地,、實(shí)習(xí)學(xué)生,、指導(dǎo)老師等信息錄入教務(wù)實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，夯實(shí)“雙導(dǎo)師”制下的實(shí)習(xí)過程化管理,。

（3）質(zhì)量導(dǎo)向,，安全第一

堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，避免“實(shí)習(xí)不實(shí)”的形式化,、表層化實(shí)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)院與實(shí)習(xí)基地之間的聯(lián)動(dòng)，建立健全產(chǎn)教融合,、協(xié)同育人機(jī)制,，切實(shí)提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。務(wù)必強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)習(xí)安全,，維護(hù)實(shí)習(xí)生切身利益,。

3.材料提交要求

請(qǐng)各非師范專業(yè)學(xué)院于2024年12月10日17:00前，提交專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)材料,。

（1）“    學(xué)院2022級(jí)   專業(yè)開展專業(yè)實(shí)習(xí)工作方案”（工作方案需要包括：領(lǐng)導(dǎo)小組名單,、參加專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)據(jù)情況、實(shí)習(xí)時(shí)間安排,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排,、學(xué)院過程監(jiān)督管理辦法、實(shí)習(xí)生安全保障舉措等,，附實(shí)習(xí)日程表）,；

（2）“   學(xué)院（部）2022級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)分組一覽表”（附件4），原則上每位校內(nèi)實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)5-15名實(shí)習(xí)生,；

（3）《   學(xué)院   專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》電子版,；

（4）校外專業(yè)實(shí)習(xí)材料：開展校外專業(yè)實(shí)習(xí)的前一周把校外專業(yè)實(shí)習(xí)安排（主要包括：校外專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)日程,、實(shí)習(xí)學(xué)生,、帶隊(duì)教師姓名及電話,，實(shí)習(xí)基地名稱,、地址、聯(lián)系人及電話等,，如在假期開展,，請(qǐng)?jiān)诜偶偾皥?bào)送）,，紙質(zhì)簽字蓋章，報(bào)送至文淵樓204,。

三,、建議將本科學(xué)士學(xué)位論文撰寫與教育實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合開展

根據(jù)師范專業(yè)認(rèn)證和其他專業(yè)認(rèn)證的有關(guān)要求,，需要不低于50%的本科畢業(yè)論文以教育實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)。

教務(wù)處要求將本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫與教育實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)工作結(jié)合起來開展,。師范生和非師范生在開展教育實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，需要完成論文（設(shè)計(jì)）選題,、提綱撰寫,、素材搜集、實(shí)證調(diào)查,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作,。 

附件1 2022級(jí)師范生教育實(shí)踐日程安排表.pdf

附件2.河南師范大學(xué)教育實(shí)踐內(nèi)容.pdf

附件3.—學(xué)院（部）2022級(jí)教育實(shí)踐分組一覽表.xlsx

附件4.—學(xué)院（部）2022級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)分組一覽表.xlsx

教務(wù)處

2024年11月28日