各學(xué)院（部）：

根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2025年教師教育課程改革研究項目申報和2024年項目結(jié)項工作的通知》（教師函〔2024〕604號）文件精神,，我校決定組織開展河南省2025年教師教育課程改革研究項目申報和2024年項目結(jié)項工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、2025年省級教師教育課程改革研究項目立項工作

（一）項目類別及限額

1.教師教育課程改革研究項目包括重點項目,、一般項目兩類,。重點項目研究期限為2年,，一般項目研究期限為1年,。從2025年起,，批準(zhǔn)立項的重點項目，省教育廳按照3萬元/項的標(biāo)準(zhǔn)給予課題研究專項經(jīng)費資助,；批準(zhǔn)立項的一般項目,，所需研究經(jīng)費由課題研究組自籌解決,。

2.學(xué)校限額：省教育廳分配給我校的限額為18項,。其中，重點項目6項,，一般項目12項,。

3.各學(xué)院（部）申報名額：申報名額分為基礎(chǔ)名額和獎勵名額。

（1）基礎(chǔ)名額：設(shè)有師范專業(yè)的學(xué)院限額申報2項,，教育學(xué)部限報4項,。

（2）獎勵名額：當(dāng)年獲省級及以上師范生教學(xué)技能比賽學(xué)科第一名的學(xué)院獎勵1項申報指標(biāo)。

4.省教育廳委托省級教師教育研究機(jī)構(gòu)開展的調(diào)查研究,，不再設(shè)置委托（或招標(biāo)）課題,，納入本次項目申報管理，擇優(yōu)進(jìn)行立項,。

（二）申報要求

1.人員要求

（1）項目負(fù)責(zé)人必須具有中,、高級專業(yè)技術(shù)職稱，有較高的教師教育理論素養(yǎng)和分析解決問題的能力,，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,。其中，重點項目負(fù)責(zé)人要求具有高級職稱或博士學(xué)位,。

（2）項目負(fù)責(zé)人必須是該課題實施全過程的真正組織者和指導(dǎo)者,，承擔(dān)實質(zhì)性研究工作，掛名或不擔(dān)負(fù)實質(zhì)性研究工作的人員不得作為課題負(fù)責(zé)人申請研究課題,。同時,，項目負(fù)責(zé)人在相關(guān)領(lǐng)域要有一定的研究積累，并能按要求參加省教育廳組織的項目中期檢查,、階段性驗收等,，匯報課題研究進(jìn)展及成果。

（3）項目負(fù)責(zé)人只能主持申報1個項目,。作為主要參加者原則上不能超過2個項目,。已列入教育部,、全國或省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室、省教育廳,、省級以上教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu),、學(xué)會、教改項目及其他單位立項的項目不得重復(fù)申報,；已獲得省級以上教師教育成果獎的項目,，不再重復(fù)申報；同級別其他類型在研教改項目主持人不得申報,。

（4）高等院校實施“雙導(dǎo)師制”中聘請的兼職教師可以作為課題主持人進(jìn)行申報,。支持和鼓勵高等學(xué)校與中小學(xué)教師、縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,、基礎(chǔ)領(lǐng)域教育科研人員聯(lián)合申報教師教育課程改革研究項目,。

（5）項目組成員不超過8人（含主持人），同時必須有中小學(xué)教師或基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教學(xué)研究,、教育科研,、教學(xué)管理等人員的參與，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域相關(guān)人員占比原則上不少于30%,。

2.課題要求

（1）教師教育課程改革研究項目立項范圍包括中小學(xué)幼兒園教師的職前培養(yǎng),、新入職教育和職后的專業(yè)發(fā)展，以及高等師范教育服務(wù)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域,。不在上述范圍的研究項目不予立項,。

（2）課題研究強(qiáng)化實踐的價值取向，著力解決實踐問題,，必須緊扣所研究的課題內(nèi)容,，有系統(tǒng)翔實的文獻(xiàn)綜述，有科學(xué),、可行的研究路線和技術(shù)方案,，重點突出，難點明確,，創(chuàng)新點清晰,，按時呈報研究成果，確保成果質(zhì)量,。

（3）課題研究內(nèi)容要重點關(guān)注當(dāng)前我省教師教育改革發(fā)展的重點工作,，聚焦教師教育課程改革，突出針對性,、實效性和可操作性,，體現(xiàn)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的取向。

（4）結(jié)合我省教師教育改革發(fā)展急需,，優(yōu)先支持高等學(xué)校圍繞弘揚(yáng)教育家精神,、教師教育職前職后一體化、教師發(fā)展支持服務(wù)體系,、教師資格制度改革,、緊缺學(xué)科教師培養(yǎng)等重點工作開展調(diào)查研究。

（5）項目負(fù)責(zé)人要如實填寫申請材料,，并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議,。凡在申請中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實后,，除取消項目申請資格外,，并對有關(guān)責(zé)任人給予通報批評。

（三）材料提交

請各申報單位于2024年9月29日上午11:00前將下列紙質(zhì)材料交文淵樓207室,，電子材料通過鏈接提交（https://f.wps.cn/g/ONtqanLu/）,。

1.《河南省教師教育課程改革課題研究項目立項申請書》（附件5）5份。

2.《河南省2025年教師教育課程改革課題研究項目申報匯總表》（附件6）1份（單位排序推薦,，簽字并加蓋公章）,。

3.相關(guān)證明材料1份：項目負(fù)責(zé)人任職資格證書、學(xué)位證書及項目負(fù)責(zé)人和主要參加人員2021年以來教育教學(xué)改革方面的主要成果,，包括與項目有關(guān)的獲獎證書，正式出版的著作或發(fā)表的論文,，紙質(zhì)材料裝訂成冊,。電子材料做成一個PDF電子文檔提交。

申請書,、匯總表和證明材料電子版合并一個文件夾以“學(xué)院+姓名”命名報送,。

經(jīng)學(xué)校評審、鑒定后,，項目負(fù)責(zé)人需在10月9日前完成網(wǎng)上申報,。具體申報辦法另行通知。

二,、2024年省級教師教育課程改革研究項目結(jié)項工作

（一）結(jié)項范圍

1.2023,、2024年河南省教師教育課程改革研究一般項目。

2.2022,、2023年河南省教師教育課程改革研究重點項目,。

3.經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)同意延期結(jié)項的往年項目。

（二）結(jié)項條件

各類項目結(jié)項條件均按照《河南省教師教育課程改革研究項目管理辦法（試行）》（教師〔2013〕840號）執(zhí)行,。

（三）結(jié)項流程

項目主持人提交《河南省教師教育課程改革研究項目結(jié)項審批表》及支撐材料（包括相關(guān)論文,、著作、研究報告，查重檢測報告,，研究成果獲獎和應(yīng)用情況證明材料等）,，高校項目管理部門邀請專家對項目進(jìn)行審核，并給出審核意見,，由省教育廳對結(jié)項材料進(jìn)行復(fù)審,，并對符合條件的研究項目辦理結(jié)項手續(xù)、發(fā)放結(jié)項證書,。

（四）材料報送內(nèi)容及要求

1.本次申請結(jié)項的項目需提交以下材料：

（1）《河南省教師教育課程改革研究項目結(jié)項審批表》（附件2）5份,。

（2）《河南省教師教育課程改革研究項目結(jié)項統(tǒng)計表》（附件3）1份（單位簽字并加蓋公章）。

（3）結(jié)項形式為論文的項目,，需提交論文原件和復(fù)印件各1份,，將發(fā)表的論文刊物封面、目錄和論文正文的復(fù)印件裝訂成冊,；結(jié)項形式為著作的項目,，需提交著作原件和封面、版權(quán)頁,、目錄,、后記復(fù)印件各1份，未出版的要將成果打印,、裝訂成冊,；結(jié)項形式為研究報告的項目，需提交研究報告正文打印件1份,，正文一律用4號宋體字,，將研究報告與相關(guān)階段性成果、采納證明原件裝訂成冊,。

（4）其他相關(guān)材料（相關(guān)論文著作,、領(lǐng)導(dǎo)批示、獲獎情況及被決策采納等的證明文件）,。

以上材料電子版請按順序做成一個文檔提交,，將申報時的《立項申請書》電子版材料附在后面；紙質(zhì)版須A4紙雙面打印或復(fù)印,，左側(cè)裝訂,，任何一種形式的成果，報送時均須加裝封面,、目錄,；封面應(yīng)填寫項目名稱等信息，封面左上方注明：****年度河南省教育廳教師教育課程改革研究項目,。

2.時間要求

請于2024年9月29日上午11:00前將上述材料報送至文淵樓207室,，電子材料通過鏈接提交（https://f.wps.cn/g/wP3GCZNo/）,。經(jīng)學(xué)校鑒定后，項目負(fù)責(zé)人需在10月9日前完成網(wǎng)上申報,，具體申報辦法另行通知,。

（四）其他

1.項目負(fù)責(zé)人及項目組成員以省教育廳立項通知為準(zhǔn)，不得變更,。

2.達(dá)不到上述結(jié)項條件的項目須提出延期申請,，且只能申請延期一年結(jié)項，提交《河南省教師教育課程改革研究項目調(diào)整申請表》（附件4）1份,，含電子文檔1份,。已延期一年結(jié)項的項目此次如仍不能完成研究任務(wù)，項目負(fù)責(zé)人兩年內(nèi)不得申報河南省教師教育課程改革研究項目,。

聯(lián)系人：郝曉燕  劉書卉  電話：3326194

附件：附件.rar

    1.河南省教師教育課程改革研究項目管理辦法（試行）

2.河南省教師教育課程改革研究項目結(jié)項審批表

3.河南省教師教育課程改革研究項目結(jié)項統(tǒng)計表

4.河南省教師教育課程改革研究項目調(diào)整申請表

5.河南省教師教育課程改革課題研究項目立項申請書

6.河南省教師教育課程改革課題研究項目申報匯總表

教務(wù)處

2024年9月21日