各教學(xué)單位：

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，助力學(xué)校課程思政和新工科、新農(nóng)科,、新文科建設(shè),，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)教師潛心教書育人,，不斷激發(fā)課堂教學(xué)創(chuàng)新活力,，根據(jù)河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽相關(guān)通知、河南省總工會河南省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)舉辦2024年度教學(xué)技能競賽的通知》（豫工文〔2024〕52號）文件精神,，經(jīng)研究,，我校決定舉辦2024年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、大賽目的

    以新一輪教育教學(xué)審核評估為契機(jī),，充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，以賽促教,、以賽促創(chuàng),、以賽促強(qiáng)，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)評價(jià)，樹立“以學(xué)生成長成才為中心”的教育理念,，全面推進(jìn)課程思政建設(shè),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)高等教育教學(xué)改革，以一流教學(xué)打造一流課程,，以一流課程鍛強(qiáng)一流專業(yè),，以一流專業(yè)助力“雙一流”創(chuàng)建。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

由校工會,、教務(wù)處,、人力資源部、信息化建設(shè)與管理辦公室和各教學(xué)單位組成教師教學(xué)創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

組   長：張尚字 聶國興

副組長：梁存良 任永利 劉  棟 范黎林

成  員：崔振成 賈建嵩 張利遠(yuǎn) 海本齋

各學(xué)院（部）相關(guān)負(fù)責(zé)人

三、參賽教師要求

參賽對象應(yīng)滿足以下條件：

1.堅(jiān)持黨的路線方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛教學(xué)，

為人師表,無違法違紀(jì)行為,，不存在師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)不端等問題，五年內(nèi)未出現(xiàn)過教學(xué)事故,。

2.我校在職在崗教師,，年齡在60周歲以下（1964年9月1日以后出生）。

3.近5年須對所參賽的本科課程講授2輪及以上,。

4.每名教師只能參加一個(gè)小組的比賽.

5.近2屆獲得過“河南師范大學(xué)青年教師課堂教學(xué)十佳教師”榮譽(yù)稱號者原則上不再參加,。

四、賽程安排

（一）學(xué)院（部）初賽（6月30日前）

請各學(xué)院參照本通知,，按時(shí)完成本單位的選拔推薦,，需公示3天，并按要求上報(bào)校賽名單等相關(guān)材料,。各學(xué)院（部）推薦名額要求：

1.擇優(yōu)推薦1-2名年齡在45周歲 (含)以下 (1979年8月31日后出生)的青年教師,。

2.擇優(yōu)推薦1名年齡在45周歲以上、60周歲以下（1964年9月1日以后出生）,，且具有副高及以上職稱的教師,。

3.正高級職稱教師不占名額。

4.各單位擔(dān)任思政課教學(xué)任務(wù)且符合參賽條件的教師到馬克思主義學(xué)院報(bào)名參加預(yù)賽,，馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)擇優(yōu)推薦3-5名教師參加學(xué)校決賽,。

（二）校級決賽（7月上旬）

1.比賽分組

校級決賽分理科組、工科組,、文科組和課程思政組,。不再專門設(shè)置產(chǎn)教融合、虛擬仿真組,，產(chǎn)教融合參賽教師編入工科組,，虛擬仿真參賽教師編入理科組。

2.比賽形式

比賽包括教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào),、模擬授課,、專家提問三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)環(huán)節(jié)和模擬授課環(huán)節(jié),，時(shí)間總計(jì)為16±1分鐘,，教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)時(shí)間建議5-8分鐘,，教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)和模擬授課合并在一個(gè)課件中。

教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)要求參賽教師結(jié)合教學(xué)大綱和以往教學(xué)實(shí)踐,，說明整門課程的設(shè)計(jì)思路,，突出教學(xué)改革與創(chuàng)新做法和成效，展示相關(guān)過程性支撐材料（支撐材料參照附件5目錄）,。

模擬授課要求以微型課的形式展示,，教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)評價(jià)等要突出學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向的OBE理念和創(chuàng)新做法。

專家評委提問交流時(shí)間不超過3分鐘,。

評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1,。

3.材料準(zhǔn)備

比賽現(xiàn)場需準(zhǔn)備以下材料：

（1）教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（課程思政組為課程思政創(chuàng)新報(bào)告）

（2）課程教學(xué)大綱

（3）教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)和模擬授課PPT

具體要求見第六項(xiàng)材料要求。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)4名,、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽結(jié)果將在教務(wù)處網(wǎng)站公布,。

本次比賽決賽成績作為推薦參加河南省教學(xué)技能競賽,、河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等人選的重要依據(jù)。

六,、材料要求

各學(xué)院（部）要認(rèn)真做好有關(guān)參賽準(zhǔn)備工作,，務(wù)必于7月1日18:00前報(bào)送如下材料：

1.河南師范大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽申報(bào)書（申報(bào)產(chǎn)教融合和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師報(bào)名工作已完成，無需填報(bào)）（附件2）

2.推薦校賽決賽教師名單匯總表（附件3）

3.教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）（附件4）,，應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與反思,，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新成效。聚焦教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)“問題”和精準(zhǔn)“痛點(diǎn)”,，通過課程理念的更新,、課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、教學(xué)評價(jià)的改革等，采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的范式解決教學(xué)問題,，明確教學(xué)成效及其推廣價(jià)值,。課程思政創(chuàng)新報(bào)告應(yīng)立足于學(xué)科專業(yè)的育人特點(diǎn)和要求，發(fā)現(xiàn)和解決本課程開展課程思政教學(xué)過程中的真實(shí)問題,。報(bào)告包括摘要,、正文,，字?jǐn)?shù)4000字左右為宜。

4.課程教學(xué)大綱(模板見附件6)

5.教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)PPT

6.院級初賽參賽教師情況匯總表Excel版（附件7）,、院級比賽總結(jié)報(bào)告Word版（應(yīng)含比賽方案,、競賽情況，并附2-3張現(xiàn)場照片,。）

每個(gè)選手的所有電子材料（申報(bào)書,、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告或課程思政創(chuàng)新報(bào)告、課程教學(xué)大綱）放置于一個(gè)文件夾內(nèi),，文件夾命名為“單位-2024年教師創(chuàng)新大賽”,；各參賽教師的電子材料分別命名為“單位-姓名-申報(bào)書”“單位-姓名-教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）”“單位-姓名-課程教學(xué)大綱”“單位-姓名-匯報(bào)PPT”等，申報(bào)材料內(nèi)容中不得出現(xiàn)參賽選手姓名信息,。

以上材料均提交電子版,，提交網(wǎng)址：https://w0i7k77jme6.feishu.cn/share/base/form/shrcnK1VrtePlXvAiaiGW0Y7Emg

2024年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽通知相關(guān)附件.rar

聯(lián)系人：教務(wù)處  趙換方  3326602

  河南師范大學(xué)工會

 河南師范大學(xué)教務(wù)處

2024年6月18日