序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目類(lèi)別

1

智能時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑研究：建構(gòu)協(xié)同設(shè)計(jì)的實(shí)踐共同體

宋  歌

重點(diǎn)項(xiàng)目

2

基于現(xiàn)代教育理念的黃河文化研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)與青少年德育實(shí)踐路徑研究

安傳艷

重點(diǎn)項(xiàng)目

3

基于卓越教師培養(yǎng)的體育教育專(zhuān)業(yè)課程改革與實(shí)踐

韓改玲

重點(diǎn)項(xiàng)目

4

新時(shí)代中學(xué)數(shù)學(xué)初任教師教學(xué)能力發(fā)展研究

朱亞麗

重點(diǎn)項(xiàng)目

5

紅色歌曲鑒賞在中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的探索與實(shí)踐研究

別松梅

重點(diǎn)項(xiàng)目

6

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下教師的數(shù)據(jù)認(rèn)知及其教學(xué)改進(jìn)行為激活研究

王春麗

重點(diǎn)項(xiàng)目

7

質(zhì)量導(dǎo)向下師范生教育實(shí)踐活動(dòng)“雙化管理”機(jī)制構(gòu)建與實(shí)施路徑研究

張計(jì)才

重點(diǎn)項(xiàng)目

8

循證教育理念下卓越物理師范生教學(xué)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐

陳留定

一般項(xiàng)目

9

“三新”背景下高中英語(yǔ)單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)研究

聶鑫琳

一般項(xiàng)目

10

基于黃河文化的中學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

王  科

一般項(xiàng)目

11

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的混合環(huán)境下中小學(xué)教師信息化教育教學(xué)微能力評(píng)價(jià)

李文鳳

一般項(xiàng)目

12

OBE背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生文本解讀能力培養(yǎng)模式研究

劉安娜

一般項(xiàng)目

13

師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下紅色文化資源賦能師范生師德培育研究

姚廣利

一般項(xiàng)目

14

基于教育使命的高校師范生思政與文化協(xié)同育人機(jī)制研究

馮小莉

一般項(xiàng)目

15

師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)改革研究

馬  靖

一般項(xiàng)目

16

“人工智能+”教育背景下師范生教學(xué)能力培養(yǎng)模式研究

孔維梁

一般項(xiàng)目

17

河南省農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師教育科研現(xiàn)狀及提升策略研究

王清杰

一般項(xiàng)目

18

國(guó)學(xué)經(jīng)典融入中學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究

劉育霞

一般項(xiàng)目

18

智慧視域下“國(guó)培計(jì)劃”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)與研究

端木凡昌

一般項(xiàng)目