6月15日,，由教務處主辦,，數(shù)學與信息科學學院承辦的“獻禮百年師大，鍛強供給要素”系列培訓之教師教學創(chuàng)新能力提升專題培訓在物理北樓報告廳舉辦,。教育部高等學校教學信息化與教學方法創(chuàng)新指導委員會秘書長,、教育技術學專業(yè)教學指導分委員會副主任委員、華中師范大學人工智能教育學部楊九民教授,，中國高等教育學會專委會常務理事,、第二屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽部屬正高組一等獎獲得者、西北工業(yè)大學數(shù)學與統(tǒng)計學院張瑩教授受邀作專題講座,。教務處相關負責同志,，各學院(部)教學院長、教學秘書,、本年度校青年教師課堂教學比賽決賽選手和青年教師骨干近400人參加,。會議由數(shù)學與信息科學學院副院長董樂主持。

培訓會上,，教務處處長梁存良針對當前國家對高校課堂教學的政策和我校目前現(xiàn)狀進行分析,，指出積極開展教學創(chuàng)新，提升課堂教學水平,，是保證一流人才培養(yǎng)質量的基礎環(huán)節(jié),，也是教育發(fā)展的必然趨勢。我們應該在教育信息化浪潮中搶抓機遇,，順勢作為,，對標高水平大學，特別是高水平師范大學,，解決當今課堂教學的痛點問題,，扎實推進一流專業(yè)和一流課程建設，為師大百年校慶獻禮,。

楊九民教授以《高校教師教學創(chuàng)新的內涵與實踐》為題,，深度解讀了全國高校教師教學創(chuàng)新大賽的文件精神，在介紹大賽評分標準的基礎上分析了參賽選手應該注意的關鍵點,、創(chuàng)新點和發(fā)力點,，并且展示了歷年獲獎選手的優(yōu)秀參賽案例，概括了不同類型課程的創(chuàng)新架構特點,，最后推薦了一批教學理論性和實操性的優(yōu)秀書籍,，著重強調教師應讀懂其中的重要概念和基礎理念。張瑩教授以《全國高校教師教學創(chuàng)新大賽教學創(chuàng)新與參加經驗分享》為題,，以參賽選手的視角介紹了準備校賽,、省賽和國賽的心路歷程、團隊工作和創(chuàng)新點凝練過程，詳細闡釋了一個勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師應該具備的素養(yǎng),。

本次培訓會是教務處組織的“獻禮百年師大,，鍛強供給要素”系列研討的第二場活動，為教師進一步守正創(chuàng)新,，全面落實“以學生成長成才為中心”理念,，推動教學創(chuàng)新，全面提高教書育人能力指明了方向,。         

                               (教務處 劉炳輝 數(shù)學與信息科學學院 董樂)