校內(nèi)各有關(guān)單位：
為深化新時代教育教學(xué)改革,，推動高質(zhì)量發(fā)展背景下的普高等學(xué)校智慧教學(xué)研究與建設(shè),，根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展本科高校智慧教學(xué)專項研究項目第二期立項工作的通知》（教辦高〔2023〕117號）要求,，決定開展我校河南省本科高校智慧教學(xué)專項研究項目第二期申報工作,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,。
一,、建設(shè)目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針,，堅持立德樹人根本任務(wù),，堅定落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署,，立足我省高等教育改革發(fā)展實際,，用信息技術(shù)拓展教育的時空邊界，大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，不斷探索信息化條件下教育教學(xué)模式創(chuàng)新,，引導(dǎo)高校教師和教學(xué)管理人員，以發(fā)展智慧教學(xué)為導(dǎo)向,，遵循教育規(guī)律,，培育一批教育理論與教學(xué)實踐優(yōu)秀成果，建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制,，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用,，促進(jìn)教師教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，探索形成河南高等教育高質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的新篇章,。
二,、揭榜任務(wù)
榜1：智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)項目
揭榜內(nèi)容：智能設(shè)備應(yīng)用助推新型教學(xué)模式創(chuàng)新與探索研究；智慧教室與實驗（訓(xùn)）室環(huán)境下的智慧教學(xué)改革研究,；教學(xué)場所智能化升級改造,，建設(shè)智能化學(xué)習(xí)環(huán)境研究；智慧教室環(huán)境下具有學(xué)科特色的智慧教學(xué)方式與方法研究等,。
榜2：智慧教學(xué)資源建設(shè)項目
揭榜內(nèi)容：在線開放課程資源平臺的使用與建設(shè)研究,；校級優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源建設(shè)、共享與應(yīng)用研究,；跨校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享機制研究等,。
榜3：智慧教學(xué)能力建設(shè)項目
揭榜內(nèi)容：利用新一代信息技術(shù)重塑智慧化教學(xué)模式研究；教師利用微課,、慕課等在線開放課程資源創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用研究,；智慧教學(xué)工具在線上線下混合式教學(xué)中的拓展與延伸等。
榜4：智慧學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)新項目
揭榜內(nèi)容：新一代信息技術(shù)支持下的智慧學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化研究,；學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與實踐能力提升路徑研究,；學(xué)生智慧學(xué)習(xí)工具助力英語學(xué)習(xí)效率提升研究；AI助力差異化群體智慧化學(xué)習(xí)與個性化指導(dǎo)實效研究,；人工智能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)自主學(xué)習(xí)實證調(diào)查等,。
榜5：智慧教學(xué)評價創(chuàng)新項目
揭榜內(nèi)容：基于過程性數(shù)據(jù)采集與信息歸集，助推智慧化教學(xué)改革綜合評價研究,；AI賦能智慧教學(xué)質(zhì)量評價體系與動態(tài)監(jiān)測研究,；智慧化課程學(xué)習(xí)評價與教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量提升研究,；利用新一代信息技術(shù)和綜合服務(wù)平臺,，探索與實踐多樣化評價方法研究等。
三、揭榜規(guī)則
（一）以學(xué)校為單位揭榜,，每所學(xué)校只能揭1個榜單,，每個榜單可由2-5個項目支撐。根據(jù)要求,，我?？山?個榜單，限4項項目,。其中,，重點項目1項。
（二）已承擔(dān)第一期智慧教學(xué)專項研究項目的主持人,，不得再作為項目主持人參與揭榜,。
四、項目預(yù)期成果
（一）課程資源,。須圍繞教學(xué)理念創(chuàng)新,、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新,、教學(xué)方法創(chuàng)新,、教學(xué)模式創(chuàng)新（慕課、翻轉(zhuǎn)課堂,、線下線下混合教學(xué),、探究式教學(xué)等）、學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新,、教學(xué)考核評價與考試創(chuàng)新等方面,，提交典型,、優(yōu)質(zhì)的精品教學(xué)應(yīng)用案例相關(guān)的課程資源（含.doc或.ppt格式的文件）,，每份須包含教師授課教案（或教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)課件（PPT）,、教學(xué)視頻（課堂實錄或微課）,。
（二）教科研成果。發(fā)表相關(guān)教科研論文,，教材專著等,。
（三）結(jié)題報告。項目研究結(jié)題報告,，包括課題名稱,、研究目標(biāo)、研究意義,、研究過程,、研究成果、經(jīng)費使用情況等,。
（四）其他,。鼓勵各高?；谝陨项A(yù)期成果要求，提交具有本校特色的優(yōu)質(zhì)建設(shè)成果,，或?qū)⒕哂刑厣慕虒W(xué)實踐成果的視頻材料,。
五、工作程序
（一）榜單確定,。根據(jù)省廳要求,，每個學(xué)校只能揭1個榜單。各單位通知擬申報人在4月15日前24點前填寫河南省本科高校智慧教學(xué)專項研究項目第二期申報意向在線收集表（https://docs.qq.com/form/page/DVVNRTHVTcmhOY1Jl）,，學(xué)校統(tǒng)計匯總擬申報情況,，根據(jù)集中性原則確定申報榜單后，反饋各有關(guān)單位,。
（二）材料上交,。項目申報人根據(jù)學(xué)校確定榜單內(nèi)的項目范圍，填寫《河南省普通本科高等學(xué)校智慧教學(xué)專項研究項目申報書》（附件1）,，各二級單位審核匯總申報材料,，排序后統(tǒng)一報送教務(wù)處。
（三）校內(nèi)評審,。聘請有關(guān)專家組成評審委員會,，對申報項目進(jìn)行評審，確定推薦項目排序及類型,。評審工作實行回避制度,，堅持公開、公平,、公正,，擇優(yōu)遴選。
（四）校內(nèi)公示,。根據(jù)專家評審結(jié)果,，對擬推薦項目進(jìn)行網(wǎng)上公示。
（五）推薦省廳,。擬推薦項目經(jīng)公示無異議后上報省教育廳,。省教育廳通專家評審、網(wǎng)上公示后公布立項名單,。
六,、項目管理
（一）智慧教學(xué)專項研究課題委托河南省高等教育學(xué)會高等學(xué)校智慧教學(xué)管理服務(wù)中心進(jìn)行立項遴選，并負(fù)責(zé)項目管理工作,。
（二）項目研究與實踐周期一般為2年,，特殊情況經(jīng)審核同意后可適當(dāng)延長，但不超過3年。
（三）項目實行主持人負(fù)責(zé)制,，項目主持人具體負(fù)責(zé)項目的調(diào)研論證,、方案設(shè)計、成果鑒定,、實踐應(yīng)用和經(jīng)費使用等工作,。項目主持人及成員在研究實踐期內(nèi)原則上不允許變更，項目結(jié)項前,，對確因工作變動等原因不能繼續(xù)研究與實踐者,，須學(xué)校同意，報省教育廳備案,，項目成果鑒定后不得再次變更,。
七、材料報送
請各有關(guān)單位于4月24日12：00前將《河南省普通本科高等學(xué)校智慧教學(xué)專項研究項目申報書》5份和《河南省本科高等學(xué)校智慧教學(xué)專項研究項目申報匯總表》（附件2）1份（教學(xué)院長簽字并加蓋公章）報送至文淵樓207室,，電子版發(fā)送至[email protected],。
聯(lián)系人：郝曉燕 劉書卉 3326194
附件：1.河南省普通本科高等學(xué)校智慧教學(xué)專項研究項目申報書
2.河南省本科高等學(xué)校智慧教學(xué)專項研究項目申報匯總表
教務(wù)處
2023年4月13日