成果簡(jiǎn)介
本項(xiàng)目全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和全國(guó)教育大會(huì)精神，在《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》與《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》的引領(lǐng)下，圍繞基礎(chǔ)教育音樂(lè)教師培養(yǎng)這一中心任務(wù),，從“積極響應(yīng)國(guó)家需要”“創(chuàng)新課程理念”“構(gòu)建教學(xué)模式”“豐富教學(xué)資源”“完善教學(xué)內(nèi)容”等方面入手,，改革培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方式、考核方式等一系列教學(xué)改革中取得的一項(xiàng)重要成果，突出特色體現(xiàn)在：（1）大力提升音樂(lè)類(lèi)師范生的傳統(tǒng)文化傳承能力；（2）充分挖掘河南省地域與傳統(tǒng)音樂(lè)文化優(yōu)質(zhì)資源,，建設(shè)開(kāi)放性課程體系，建設(shè)河南傳統(tǒng)音樂(lè)系列教材,；（3）全面營(yíng)造融入式學(xué)習(xí)氛圍,，使傳統(tǒng)音樂(lè)以“立體化”方式進(jìn)入高師課堂；（4）廣聘高水平專(zhuān)家,，共促實(shí)驗(yàn)班理論學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐的雙豐收,。
項(xiàng)目遵循綜合性、創(chuàng)造性,、開(kāi)放式的教育改革思路,，即加強(qiáng)學(xué)科理論建設(shè)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),，建立以“地方特色音樂(lè)為依托、藝術(shù)實(shí)踐為核心,、傳承傳統(tǒng)為目標(biāo)”的高師音樂(lè)人才培養(yǎng)模式。將培養(yǎng)有扎實(shí)基礎(chǔ)理論,、傳統(tǒng)文化傳承能力,、多元文化視野、較強(qiáng)實(shí)踐能力,、具有健全人格的高素質(zhì)音樂(lè)教育人才作為最終目標(biāo),。依托學(xué)校的師范特色和整體優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)音樂(lè)教育的改革,，培養(yǎng)一批批具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)傳承能力的優(yōu)秀學(xué)子,，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展偉大事業(yè)中發(fā)揮自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)、承擔(dān)責(zé)無(wú)旁貸的重任,。
