為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，按照中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教育部、教育廳的部署，進(jìn)一步落實(shí)《河南師范大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《河南師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求，為確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常開(kāi)展，亟需對(duì)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)方法的培訓(xùn)，為了保證此項(xiàng)工作的順利有序開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育廳《指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校《工作預(yù)案》中“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的總體要求，分學(xué)校和學(xué)院兩個(gè)層次對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間必開(kāi)課程的任課教師實(shí)施全員培訓(xùn)，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)的組織與實(shí)施方法，提高教師的線上教學(xué)能力，并用好信息技術(shù)與保障手段，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有序進(jìn)行。

二、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李學(xué)志 劉玉芳

成員：徐久成 王君健 張貴生 梁書(shū)斌 梁存良 海本齋 各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng) 研究生工作主管院長(zhǎng)

職責(zé)：制定學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案，確保培訓(xùn)工作有序有效開(kāi)展；調(diào)研確定教師線上授課的課型，做到既有利于教學(xué)工作的開(kāi)展，又有利于教師組織實(shí)施教學(xué)；做好培訓(xùn)工作的組織與實(shí)施；做好延期開(kāi)學(xué)期間教師線上教學(xué)問(wèn)題的支持服務(wù)。

三、培訓(xùn)工作組織

1.組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

本次參加培訓(xùn)的教師共1430人（課程總數(shù)為1628門(mén)），為了保證培訓(xùn)效果，不能采取“一鍋端”的方法進(jìn)行，而應(yīng)采取校院分層的方式開(kāi)展，分別組建校級(jí)和院級(jí)兩個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分兩個(gè)層次實(shí)施培訓(xùn)。

校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教務(wù)處、研究生院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教師和在線教育服務(wù)平臺(tái)公司的技術(shù)人員組成，主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握建課、備課、開(kāi)課方法，以及對(duì)學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員的疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，并做好培訓(xùn)視頻以及各種軟件和操作指南材料的提供與支持服務(wù)工作。

院級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)牽頭，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗(yàn)的教師組成，主要職責(zé)是在教學(xué)院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本院教師實(shí)施培訓(xùn)，幫助教師做好建課、備課，整理課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，做好課程開(kāi)設(shè)的準(zhǔn)備工作，以及對(duì)本學(xué)院的教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。

2.培訓(xùn)平臺(tái)選用

根據(jù)教務(wù)處、研究生院制定的《河南師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求以及師生使用基礎(chǔ)及兄弟院校使用情況，本次線上教學(xué)建議選用超星“一平三端”智慧教學(xué)系統(tǒng)和雨課堂智慧教學(xué)平臺(tái)，但又不限于這兩個(gè)平臺(tái)，如果教師之前已熟練掌握了其它平臺(tái)的使用方法，這次教學(xué)中還可繼續(xù)使用，考慮到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以這兩個(gè)平臺(tái)為主。

3.培訓(xùn)方式

為了兼顧學(xué)科特點(diǎn)、分解培訓(xùn)壓力、確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用“校院分層+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進(jìn)行，堅(jiān)持分層分類培訓(xùn)，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)院和基層教學(xué)組織以及學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員的作用，學(xué)院要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對(duì)互助”的方式，對(duì)計(jì)劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)院也可采取分專業(yè)或教研室組織培訓(xùn)。

4. 培訓(xùn)內(nèi)容

為了降低教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的壓力，并確保教師能獨(dú)立主持線上授課，經(jīng)過(guò)調(diào)研論證，本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以建課和線上教學(xué)為主，根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需要分為兩種情況：

（1）“PPT簡(jiǎn)易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有PPT課件而沒(méi)有教學(xué)視頻的教師，培訓(xùn)其掌握用PPT簡(jiǎn)易建課和講授式直播授課的方法開(kāi)展線上教學(xué)。

（2）“簡(jiǎn)易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用PPT、Word等文檔在平臺(tái)上建課，以及開(kāi)展線上研討答疑的授課方法。

對(duì)于使用過(guò)學(xué)習(xí)通或雨課堂授課的教師，或者有技術(shù)和資源基礎(chǔ)的教師，鼓勵(lì)其整門(mén)建課，以支持學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)、答疑、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等）、師生實(shí)時(shí)互動(dòng)的同步課堂等教學(xué)活動(dòng)。

若前期主持或參與建設(shè)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、精品在線開(kāi)放課程等資源的教師，也可采取學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)+線上講授的方式進(jìn)行教學(xué)。

5.組織流程及時(shí)間安排

（1）2月2日，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組建“教師培訓(xùn)工作微信群”，人員包括培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組人員。

（2）2月3日，由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)上報(bào)院級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)名單至“教師培訓(xùn)工作微信群”。

（3）2月4日，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)視頻、所需軟件和指南材料的準(zhǔn)備工作。

（4）2月4日，各學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員下載安裝學(xué)習(xí)通、超星直播客戶端、雨課堂軟件，完成用戶注冊(cè)和熟悉各種軟件界面及基本操作。

（5）2月5日，學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施網(wǎng)上建課和講授式直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。

（6）2月6日，學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員練習(xí)使用平臺(tái)建課和授課演練。

（7）2月7-8日，學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)本學(xué)院的開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)上建課和講授式直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。其中，包括提前通知各自學(xué)院教師準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)（最好是筆記本電腦），下載安裝軟件，注冊(cè)用戶等做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。

（8）2月9-15日，廣大教師自主建課、建班，邀請(qǐng)學(xué)生加入班級(jí)，做好各項(xiàng)功能演練操作，做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。對(duì)于操作中的問(wèn)題，可咨詢學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員。

6.應(yīng)急預(yù)案

學(xué)習(xí)通、雨課堂是這次高校線上教學(xué)工作的首選平臺(tái)，各高校為了實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的目標(biāo)，基本上都是用這些平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，因用戶數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時(shí)，一定會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問(wèn)題，造成授課過(guò)程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開(kāi)展，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問(wèn)題，要求各位教師提前做好網(wǎng)上建課工作，建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)需要，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開(kāi)展時(shí)，可通知學(xué)生換用自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上講義、課件等材料，也可以采取當(dāng)堂布置幾個(gè)研討問(wèn)題或作業(yè)，讓學(xué)生查資料自主學(xué)習(xí)，然后，教師再以答疑的方式進(jìn)行。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

此次教師培訓(xùn)工作事關(guān)延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作能否順利開(kāi)展，因此，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院要高度重視此次培訓(xùn)工作，教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心是此次培訓(xùn)工作的組織單位，各學(xué)院是培訓(xùn)工作的執(zhí)行單位，各教學(xué)院長(zhǎng)是學(xué)院培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，各單位和負(fù)責(zé)人要提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作，保障我校線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

                                          教務(wù)處、研究生院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心

                                                     2020年2月2日