成果簡(jiǎn)介

挖掘,、整合“紅色故事”所蘊(yùn)含的教育主題，緊密結(jié)合教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),，凝練“紅旗渠工程與群眾自覺(jué)”“焦裕祿精神與黨的工作作風(fēng)”等不同教學(xué)主題,，開(kāi)展以“紅色故事”為載體的課堂敘事式教學(xué)；聘請(qǐng)“改革先鋒”吳金印,、“全國(guó)十大女杰”劉志華等擔(dān)任思想政治理論課特聘教授,，走進(jìn)思政課堂開(kāi)展敘事式教學(xué)。

利用學(xué)校多功能思政課實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),，借助微格教學(xué)系統(tǒng),、“口袋”博物館，以及形象墻、影視教育樓梯,、理論回廊等教學(xué)設(shè)施,，采用“歷史場(chǎng)景再現(xiàn)”“舞臺(tái)模擬”“虛擬實(shí)踐”等多種形式開(kāi)展情景式實(shí)踐教學(xué)；整合校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng)等校內(nèi)載體，推動(dòng)日常思想政治工作與思政課協(xié)調(diào)共進(jìn),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

統(tǒng)籌校外教學(xué)資源，先后在紅旗渠干部學(xué)院,、濮陽(yáng)縣西辛莊村農(nóng)村黨支部書(shū)記學(xué)院,、史來(lái)賀所在的七里營(yíng)劉莊、吳金印所在的輝縣唐莊,，“太行赤子”張榮鎖所在的輝縣上八里回龍村等,，建立10個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)踐教學(xué)基地,，通過(guò)參觀考察,、調(diào)研訪談或勞模授課等方式，開(kāi)展體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué),。

依托多媒體,、數(shù)據(jù)庫(kù)、虛擬現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù),，建立共享性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)平臺(tái),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)延展式教學(xué)。通過(guò)配置,、連接,、調(diào)節(jié)和使用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等，構(gòu)造直觀,、生動(dòng),、形象的三維場(chǎng)景，體驗(yàn)紅色文化資源蘊(yùn)含的中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神,。已經(jīng)上線運(yùn)行的“紅旗渠精神”虛擬教學(xué)獲得省級(jí)立項(xiàng),，參加教育部評(píng)選。

相關(guān)支撐材料：1河南師范大學(xué)+馬福運(yùn).zip