總學時： 72 學分：4 適用專業(yè)：英語教育專業(yè)二年級

一、課程教學目標

通過本課程的學習,，使初學者掌握基礎的日語知識,，為進一步學習打下堅實的基礎。培養(yǎng)學生初步的聽,，說,，讀，寫,，譯的能力,。初步培養(yǎng)學生的綜合運用日語進行思維的能力,。

二、課程的性質(zhì),，目的和任務

本課程屬于專業(yè)基礎課,，著力在于培養(yǎng)英語教育專業(yè)學生的第二外語能力，為學生在畢業(yè)后進行更進一步的深造打好二外基礎,。初級上冊主要通過基礎的語法項目學習,，并附以大量的例句和聯(lián)系，為學習者打下堅實的基礎,。

三,、課程的基本要求

學習過本課程后，學生應該了解到一些關于日本社會,、生活方面的基本知識,；理解日語的語言基本特點、句式結(jié)構(gòu)和曖昧的表達形式,；掌握相當?shù)幕A詞匯,、詞形的變化，能夠翻譯簡單的句式以及進行簡短的生活場景對話,。

四,、課程教學內(nèi)容

日語基礎知識

1、教學基本要求

在學習各課以前,，對發(fā)音,，文字，書寫,，語法,，詞匯等最基本的事項作初步的了解。

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

五十音圖的發(fā)音,，濁音,、半濁音、拗音,、拗濁音等的發(fā)音,，以及對文字、書寫,、語法,、詞匯等事項的說明。

3,、教學重點和難點

五十音圖中は行的發(fā)音,；撥音的發(fā)音變化規(guī)律；長音,、促音的發(fā)音規(guī)律,。

4、小結(jié)：日漢發(fā)音比較

第一課　わたしは田中です

1,、教學基本要求

熟練運用本課的五個基本句型,；背誦課文的第一、第二部分,；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

提示助詞與斷定助動詞

3、教學重點和難點

•  ――は　――です

•  ――は　――ではありません

•  ――は　――ですか

•  ――は　――の――です

4 ,、小結(jié)

第二課　これは本です

1,、教學基本要求

熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

指示代詞,、連體詞,。

3、教學重點和難點

•  これ　それ　あれは　――です

•  この　その　あの　――は　――です

•  ――は　――の　――です

4 ,、小結(jié)

第三課　ここは　學校です

1,、教學基本要求

熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

表示位置關系的詞,；數(shù)的說法

3,、教學重點和難點

•  ここ　そこ　あそこは　――です

•  ――は　ここ　そこ　あそこです

•  ――は　――ですか、――ですか

•  ――も　――　です

4 ,、小結(jié)

第四課 　昨日は　六月二十九日でした

1,、教學基本要求

熟練運用本課的五個基本句型,；背誦課文的第一、第二部分,；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

月的數(shù)法；星期的數(shù)法,。

3,、教學重點和難點

•  ――は　――でした　ではありありません

•  ――時に　――ます

•  ――時から　――時まで　――ます

•  ――ます　ません

4 、小結(jié)

第五課　田中さんは　會社へ　行きます

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一、第二部分,；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

格助詞へ、に,、で,、と的用法

3、教學重點和難點

•  ――へに　行きます

•  ――で　行きます

•  ――から　來ます

•  ――と　行きます

4 ,、小結(jié)

第六課 　田中さんは　新聞を　読みます

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

で表示場所的用法

3,、教學重點和難點

•  ――を　――ます

•  ――で　――ます

•  ――を　します

4 ,、小結(jié)

第七課　田中さんは　萬年筆で　手紙を　書きます

1、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一,、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

で表示手段和方法,；授受動詞あげます　もらいます

3,、教學重點和難點

•  ――で　――を　――ます

•  ――に　――を　――ます

•  ――から　――を　――ます

4 、小結(jié)

第八課　部屋に　機が　あります

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

存在句的概念以及使用

3,、教學重點和難點

•  ――に　――が　あります　います

•  ――は　――に　あります　います

•  ――は　どこですか

4 ,、小結(jié)

第九課　デパートの　建物は　高いです

1、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一,、第二部分；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念、理論,、原理

形容詞,、形容動詞的基本功能及其用法

3、教學重點和難點

•  ――は　――です ( 形容詞 )

•  ――は　――です ( 形容動詞 )

4 ,、小結(jié)

第十課　これは　古い　庭園です

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

形容詞,、形容動詞的性質(zhì)及其基本用法（ 2）

3,、教學重點和難點

•  ――は　――?い?　――です

•  ――は　――?な?　――ｄです

4 、小結(jié)

第十一課　張さんは　ピンポンが　好きです

1、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一,、第二部分；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念、理論,、原理

名詞的「が」格表示對象的用法

3,、教學重點和難點

•  ――は　――が　――です

•  ――は　――が　わかります

•  ――は　――が　あります

4 、小結(jié)

第十二課　中國は　日本より　広いでです

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一、第二部分,；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

日語中的比較句

3、教學重點和難點

•  ――は　――より　――です

•  ――は　――ほど　――くないです　ではありません

•  ――より　――のほうが　――です

•  ――は　いちばん　――です

4 ,、小結(jié)

第十三課　田中さんは　毎朝　紅茶を　二杯　飲みます

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

數(shù)量詞的副詞性用法

3,、教學重點和難點

•  ――は　――を　――個,、人、本　――ます

•  ――は　――時間,、日,、週間　――ます

•  ――は　――に　――回、個　――ます

4 ,、小結(jié)

第十四課 わたしは　本が　ほしいです

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

愿望形容詞「ほしい」?――たい?的用法；勸誘形的用法

3,、教學重點和難點

•  ――は　――が　ほしいです

•  ――は　――がを　――たいです

•  ――ませんか　ましょうか

4 ,、小結(jié)

第十五課　ここに　名前を　書いてください

1、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一,、第二部分；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念、理論,、原理

日語中的請求句「てください」,；動作的進行,，狀態(tài)的持續(xù)的表達

3,、教學重點和難點

•  ――「て」ください

•  ――?て?います

4 、小結(jié)

第十六課　帰ってもいいです

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一、第二部分,；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2、要求學生掌握的基本概念,、理論,、原理

日語中表示允許的?てもいいです?和表示禁止的「てはいけません」

3、教學重點和難點

•  ――?て?もいいです

•  ――?て?はいけません

4 ,、小結(jié)

第十七課　日本の　國土は　細くて　長いです

1,、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型；背誦課文的第一,、第二部分,；熟讀會話部分；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念,、理論、原理

形容詞,、形容動詞以及名詞的第二中止形

3,、教學重點和難點

•  ――?く?て、――形容詞

•  ――?で?、――形容動詞,、名詞

4 ,、小結(jié)

第十八課　もう　すぐ　七時になります

1、教學基本要求

熟練運用本課的六個基本句型,；背誦課文的第一,、第二部分；熟讀會話部分,；獨立完成練習

2,、要求學生掌握的基本概念、理論,、原理

表示狀態(tài)變化的表達

3,、教學重點和難點

•  ――?く?　なります ( 形容詞 )

•  ――?に?　なります ( 形容動詞、名詞 )

4,、小結(jié)

五,、本課程與其它課程的關系

無

六、教學時數(shù)分配

章次	各章標題名稱	講授 學識	實踐 學時	輔導 學時	備注
基礎 知識	五十音圖,、濁音,、半濁音、 拗音,、拗半濁音	12
第 1 課	わたしは田中です	3
第 2 課	これは本です	3
第 3 課	ここは學校です	3
第 4 課	昨日は六月二十九日でした	3
第 5 課	田中さんは會社へ行きます	3
第 6 課	田中さんは新聞を読みます	3
第 7 課	田中さんは萬年筆で手紙を　書きます	3
第 8 課	部屋に機があります	3
第 9 課	デパートの建物は高いです	3
第 10 課	これは古い庭園です	3
第 11 課	張さんはピンポンが好きです	3
第 12 課	中國は日本より広いでです	3
第 13 課	田中さんは毎朝紅茶を二杯　飲みます	3
第 14 課	わたしは本がほしいです	3
第 15 課	ここに名前を書いてください	3
第 16 課	帰ってもいいです	3
第 17 課	日本の國土は細くて長いです	3
第 18 課	もうすぐ七時になります	3
復習		6

七,、實驗內(nèi)容與學時分配

無

八、教材及參考書

中日交流標準日本語（初級上冊）人民教育出版社

參考書：

1,、《新日本語語法》（上,、下） 外語教學與研究出版社1998

2、《日本事情》 外語教學與研究出版社 1998

3,、《新編日語》 （1,、2冊） 上海外語教育出版社 2002

九、主要教學方法與媒體要求

主要以講授為主

十,、推薦的教學網(wǎng)站和相關專業(yè)文獻網(wǎng)站

無

十一,、其他

制訂：日語教研室

執(zhí)筆人：孫士超

審定人：王磊