總學時： 72 學分：4 適用專業(yè)：英語教育專業(yè)三年級
• 課程教學目標
通過本課程的學習，使初學者掌握基礎的日語知識，為進一步學習打下堅實的基礎。培養(yǎng)學生初步的聽，說，讀，寫，譯的能力。初步培養(yǎng)學生的綜合運用日語進行思維的能力。
二、課程的性質，目的和任務
本課程屬于專業(yè)基礎課，著力在于培養(yǎng)英語教育專業(yè)學生的第二外語能力，為學生在畢業(yè)后進行更進一步的深造打好二外基礎。初級上冊主要通過基礎的語法項目學習，并附以大量的例句和聯(lián)系，為學習者打下堅實的基礎。
三、課程的基本要求
學習過本課程后，學生應該了解到一些關于日本社會、生活方面的基本知識；理解日語的語言基本特點、句式結構和曖昧的表達形式；掌握相當?shù)幕A詞匯、詞形的變化，能夠翻譯簡單的句式以及進行簡短的生活場景對話。
四、課程教學內容
第十九課 駅で タバコを 吸わないでください
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
日語動詞的「ない」形
3、教學重點和難點
• ――?ない?でください
• ――なければなりません
• ――なくてもいです
4 、小結
第二十課 張さんは 料理が できます
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
日語動詞的可能態(tài)
3、教學重點和難點
• ――ができます
• ――ことができます
• ――前に、――
4 、小結
第二十一課 王さんは 歌舞伎の本を 読んだこたがあります
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
敘述層由某種經歷的句型
3、教學重點和難點
• ――?た?ことがあります
• ――?た?あとで、――
4 、小結
第二十二課 田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
動詞的并存形的表達方法
3、教學重點和難點
• ――たり、――たり します です（動詞）
• ――かったり、――かったり します です形容詞）
4 、小結
第二十三課 わたしは新しい技術を勉強したいと思います
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
我想，我認為的表達方式及其運用
3、教學重點和難點
• ――と思います
• ――と言います
• ――のんです
4 、小結
第二十四課 中國は長い歴史を持つ國です
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
日語中的連體修飾語
3、教學重點和難點
• ――は する、した ――です
• ――する、した ――は ――です
4、小結
第二十五課
模擬試題
第二十六課 日本語を勉強するのは楽しいです
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
形式體言「の」の使い方
3、教學重點和難點
• ――のは ――です
• ――のが ――です
• ――のを ――ます
4 、小結
第二十七課 食事の時、日本人は箸を使います
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
同時形和推量形
3、教學重點和難點
• ――の時、――
• ――ながら、――
• ――でしょう
4 、小結
第二十八課 私は今日、秋葉原へ行こうと思います
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
意誌形
3、教學重點和難點
• ――「（よ）う」と思います 思っています
• ――ので、――
4 、小結
第二十九課 私の趣味は切手を集めることです
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
形容詞、形容動詞的副詞用法
3、教學重點和難點
• ――は ――ことです
• ――をくれます
4 、小結
第三十課 冬になると北海道や東北地方では雪が降ります
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
「と」表示的“共起”
3、教學重點和難點
• ――と、――
• ――ても、――
• ――ことがあります
4 、小結
第三十一課 田中さんは元旦に初詣に行くつもりです
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
表示打算和傳聞的表達
3、教學重點和難點
• ――つもりです
• ――そうです
4 、小結
第三十二課 部屋の窓は開けてあります
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
存續(xù)體和持續(xù)體
3、教學重點和難點
• ――「て」あります
• ――?て?います
• ――?て?みます
4 、小結
第三十三課 大晦日にギョーザを作っておきます
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
準備體和完成體
3、教學重點和難點
• ――?て?おきます
• ――?て?しまいます
4 、小結
第三十四課 雨が降らなければ作物は育ちません
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
日語中的假定形
3、教學重點和難點
• ――「ば」「ければ」、――
• ――?なければ?「くなければ」、――
4 、小結
第三十五課 自動車工場の機械化が進んでいて驚きました
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
第二中止形表示理由和移動趨向的表達
3、教學重點和難點
• ――「て」、―― ( 理由 )
• ――だろうと思います
• ――?て?いきます きます ( 移動 )
4 、小結
第三十六課 食事が終わったらテレビを見ます
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
日語中“共起”的表達方法
3、教學重點和難點
• ――たら、―― ( 動詞 )
• ――かったら、―― ( 形容詞 )
• ――だったら、―― ( 形容動詞、名詞 )
• ――ならば、――
4 、小結
第三十七課 李さんは日本語が話せます
1、教學基本要求
熟練運用本課的五個基本句型；背誦課文的第一、第二部分；熟讀會話部分；獨立完成練習
2、要求學生掌握的基本概念、理論、原理
可能動詞以及表示決定
3、教學重點和難點
• 可能動詞
――ようにします
• ――ようになります
4、小結
五、 本課程與其它課程的關系
預修《日語（二外） (一)》
六、《日語（二外） (二)》課程教學時數(shù)分配表
總學時： 72 學分：4
| 課次 | 各課標題名稱 | 講授 學時 | 實驗學時 | 輔導 學時 | 備注 |
| 第 19 課 | 駅で タバコを 吸わないでください | 3 | 1 | ||
| 第 20 課 | 張さんは 料理が できます | 2 | 1 | ||
| 第 21 課 | 王さんは 歌舞伎の本を 読んだこたがあります | 3 | 1 | ||
| 第 22 課 | 田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします | 3 | 1 | ||
| 第 23 課 | わたしは新しい技術を勉強したいと思います | 3 | 1 | ||
| 第 24 課 | 中國は長い歴史を持つ國です | 2 | 1 | ||
| 第 25課 | 模擬試題 | 2 | |||
| 第 26 課 | 日本語を勉強するのは楽しいです | 3 | 1 | ||
| 第 27 課 | 食事の時、日本人は箸を使います | 3 | 1 | ||
| 第 28 課 | 私は今日、秋葉原へ行こうと思います | 3 | 1 | ||
| 第 29 課 | 私の趣味は切手を集めることです | 3 | 1 | ||
| 第 30 課 | 冬になると北海道や東北地方では雪が降ります | 3 | 1 | ||
| 第 31 課 | 田中さんは元旦に初詣に行くつもりです | 3 | 1 | ||
| 第 32 課 | 部屋の窓は開けてあります | 3 | 1 | ||
| 第 33 課 | 大晦日にギョーザを作っておきます | 3 | 1 | ||
| 第 34 課 | 雨が降らなければ作物は育ちません | 3 | 1 | ||
| 第 35 課 | 自動車工場の機械化が進んでいて驚きました | 3 | 1 | ||
| 第 36 課 | 食事が終わったらテレビを見ます | 3 | 1 | ||
| 第 37 課 | 李さんは日本語が話せます | 3 | 1 |
七、實驗內容與學時分配
無
八、教材及參考書
中日交流標準日本語（初級上冊）人民教育出版社
參考書：
1、《新日本語語法》（上、下） 外語教學與研究出版社1998
2、《日本事情》 外語教學與研究出版社 1998
3、《新編日語》 （1、2冊） 上海外語教育出版社 2002
九、主要教學方法與媒體要求
主要以講授為主。
十、推薦的教學網(wǎng)站和相關專業(yè)文獻網(wǎng)站
無
十一、其他
制訂：日語教研室
執(zhí)筆人：孫士超
審定人：王磊