總學時數(shù)： 72 學分： 4 適用專業(yè)： 英語教育專業(yè)
一、課程教學目標
俄語（一）開課時間是二年級下學期,， 學生通過本學期的學習,，使學生學會俄語語音，能認識一些常用的俄語詞匯,，掌握基本俄語語法,，達到用俄語聽、說,、讀,、寫,、譯的基本能力，
二,、課程的性質(zhì),、目的和任務(wù)
本課程為必修課，主要任務(wù)是培養(yǎng)學生在日常生活題材和一般社會,，文化生活題材范圍內(nèi)的用俄語聽,、說、讀,、寫,、譯的基本交際技能。
三,、課程教學的基本要求
講授俄語語音,、語法的基本知識和常用詞語。并結(jié)合語言教學,，授予有關(guān)俄羅斯國情知識,。
四、課程教學內(nèi)容
第一冊
語音導(dǎo)論課
第一課
1 基本要求 ： 了解元音和輔音的發(fā)音技巧,，理解清濁輔音的區(qū)別,，掌握 5 個輔音和 3 個元音以及字母的書寫。
2 內(nèi)容：
1/ а у о
2 / м н к т п
3 / 重音和音節(jié)
4 / 字母的書寫
3 難點和重點： 重點是本課的發(fā)音,，而濁輔音同漢語拼音的區(qū)別是難點,。
4 小結(jié)： 通過課堂上的反復(fù)練習，掌握本課的 5 個音的發(fā)音和書寫,，熟讀課后練習中的單詞和音組,。
第二課
1 基本要求： 了解元音和輔音的發(fā)音技巧，掌握幾個發(fā)音規(guī)則,。
2 內(nèi)容：
1/ э ы
2 / г д б
3 / 濁輔音在詞末尾的清化,。
4 / 非重讀時元音的弱化。
3 難點和重點： 元音的弱化,，清濁輔音的不同,， ы 發(fā)音
4 小結(jié) ： ы 發(fā)音要多練，通過課后練習理解發(fā)音的區(qū)別 .
第三課
1 基本要求： 掌握 1 個元音和 5 個輔音
2 內(nèi)容：
1/ 元音 и
2/ 輔音 с ф х в з
3/ 語音及調(diào)型
3 難點和重點： и 的發(fā)音及相互區(qū)別,。
4 小結(jié)： и 同漢語拼音不同，了解差異,，避免出錯,。熟讀練習
第四課
1 基本要求： 通過學習，掌握元音字母和軟輔音,。
2 內(nèi)容：
1/ 輔音 й
2/ 元音字母 я ё ю е
3/ 硬輔音和軟輔音,，軟音及硬音符號,。
4/ 移行規(guī)則。
3 難點和重點： 輔音的 й 和元音的 и 發(fā)音比較難以區(qū)別,，硬輔音和軟輔音的概念和意義易混,，這些既是難點，也是重點,。
4 小結(jié)： 第一次出現(xiàn)軟輔音的概念,，要經(jīng)過大量的語音實踐以求理解和掌握。
第五課
1 基本要求： 掌握 3 個硬輔音和 4 個軟輔音以及連讀的規(guī)則,。
2 內(nèi)容：
1/ 硬輔音 ш ж ц
2/ с ф т п 的軟輔音
3/ 前置詞與后面詞的連讀
4/ 詞的節(jié)律和語段,。
3 難點和重點： 本課的幾個音的發(fā)音方法是重點，但是,，其中的軟輔音比較難發(fā),。
4 小結(jié)： 本課的三個硬輔音永遠發(fā)作硬音，不會因為其后面的字母不同而改變,。通過大量的發(fā)音訓練來強化這個概念,。
第六課
1 基本要求： 掌握舌顫音的發(fā)音，學會應(yīng)用清濁輔音的同化,。
2 內(nèi)容：
1/ р 輔音
2/ 軟輔音后 а э 的弱化,。
3/ 清濁輔音的濁化。
3 難點和重點： 清濁輔音的對應(yīng)重點掌握,，否則無法學習輔音的同化,。
4 小結(jié)： 輔音 р 的發(fā)音與漢語以及英語沒有對應(yīng)的音，要通過反復(fù)練習才能學會,，所以,，本課的課后練習要讓學生多讀多練。
第七課
1 基本要求： 學習 5 個軟輔音,，掌握某些特殊音組的發(fā)音
2 內(nèi)容：
1/ г д б в з 的軟輔音
2/ 某些特殊音組的讀法,。
3 難點和重點： 5 個軟輔音的學習作為本課的重點，而特殊音組的讀法較難,。
4 小結(jié) 特殊音組的讀法很難做到馬上記住,，要在今后的學習中間慢慢復(fù)習方可以。
第八課
1 基本要求： 掌握幾個軟輔音的發(fā)音要領(lǐng),，以及書寫規(guī)范,。
2 內(nèi)容：
1/ ч щ р х 的軟輔音。
2/ 調(diào)型,。
3 難點和重點： 重點是軟輔音的發(fā)音,，其中 p 的發(fā)音是難點。
4 小結(jié)： 反復(fù)讀練,，找出難點中難在何處,，做到有的放矢,。
第九課
1 基本要求： 了解選擇句的語調(diào)，掌握元音在輔音后的弱化,。
2 內(nèi)容：
1/ 元音 а о э 在 ж ш ц 的弱化
2/ и 元音在硬輔音后的讀音
3 難點和重點： 本課的元音弱化的程度即是重點,，也是難點。
4 小結(jié)： 語音階段到此結(jié)束,，通過語音的學習,，使學生掌握俄語的基本發(fā)音，為今后的基礎(chǔ)課學習打好堅實的基礎(chǔ),，同時,，以后的學習也是對語音的復(fù)習和鞏固。
基礎(chǔ)課
第一課 Наша аудитория
1 基本要求： 了解俄語中性的概念,，理解名詞形容詞性的區(qū)別,，掌握其變化規(guī)則，記住單詞和本課的句型,。
2 內(nèi)容：
1/ 名詞和代詞的性
2/ 形容詞的性
3/ 人稱代詞
4/ 課文 Наша аудитория
3 難點和重點： 重點是形容詞性的變化和對話中的句型,，難點是硬變化和軟變化的不同。
4 小結(jié)： 形容詞的變化必須掌握,，以便為今后的學習打下基礎(chǔ),，通過課后練習加強對語法的理解和掌握，熟讀課文有助于培養(yǎng)語感,，對外語學習很有幫助,。
第二課 Наш университет
1 基本要求： 了解數(shù)的概念，掌握名詞,，形容詞,，代詞的數(shù)的變化規(guī)則，學會對學校等景物的描寫,。
2 內(nèi)容：
1/ 名詞的復(fù)數(shù),。
2/ 形容詞和疑問代詞的復(fù)數(shù)。
3/ 指示代詞和限定代詞的復(fù)數(shù),。
4/ 課文 Наш университет
3 難點和重點： 復(fù)數(shù)的變化規(guī)律和問答是重點,，難點是單詞量太大，記憶相對較難,。
4 小結(jié)： 俄語的形容詞要求和說明的名詞在數(shù)上一致,，這一點英語中沒有，通過比較,，找出差異,，方便記憶。
第三課 Наши занятия
1 基本要求： 了解句子成分,，理解動詞第一變位的意義,，掌握動詞變位和課文。
2 內(nèi)容：
1/ 動詞第一變位法,。
2/ 主語和謂語
3/ 副詞
4/ 課文 Наши занятия
3 難點和重點： 動詞變位的方法是本課的語法重點,，但是也難以記憶，課文中的常用句子要重點記憶,。
4 小結(jié)： 動詞變位和英語的概念不同,，要通過大量的練習和熟讀對話加強理解和記憶,。
第四課 Предпочитаю жить в деревне
1 基本要求： 在鞏固動詞第一變位的基礎(chǔ)上，掌握第二變位法，理解第六格的意義,，學習名詞單數(shù)第六格。
2 內(nèi)容：
1/ 動詞第二式變位
2/ 名詞單數(shù)第六格
3/ 前置詞 в,на （表示處所）
4/ 課文 Предпочитаю жить в деревне
3 難點和重點： 動詞變位和名詞單六的變化較難,，但是,，要重點掌握。
4 小結(jié)： 熟讀課文和對話,，然后通過課后練習鞏固本課語法和其他知識,。
復(fù)習課 1
1 基本要求 : 復(fù)習前面的知識，講解復(fù)習題,。
2 內(nèi)容： 1-15 課
3 重點和難點： 會話練習相對困難,， 1 ， 2 ,， 3 6 ,， 7 ， 13 ,， 15 重點,。
五．本課程與其他課程的關(guān)系 ：
學生在學習本課程之前要預(yù)修英語專業(yè)課程。有了相當?shù)挠⒄Z語言基礎(chǔ)后,，學習第二外語,，二外的學習對專業(yè)的掌握起到了促進作用。
六 ． 教學時數(shù)分配,；
《俄語》課程教學時數(shù)分配表（第一冊）
總學時： 72 學分： 4
| 課次 | 各課標題名稱 | 講授學時 | 實踐學時 | 輔導(dǎo)學時 | 備注 |
| 第一課 | 語音導(dǎo)論課 1 | 5 | |||
| 第二課 | 語音導(dǎo)論課 2 | 5 | |||
| 第三課 | 語音導(dǎo)論課 3 | 5 | |||
| 第四課 | 語音導(dǎo)論課 4 | 5 | |||
| 第五課 | 語音導(dǎo)論課 5 | 5 | |||
| 第六課 | 語音導(dǎo)論課 6 | 5 | |||
| 第七課 | 語音導(dǎo)論課 7 | 5 | |||
| 第八課 | 語音導(dǎo)論課 8 | 5 | |||
| 第九課 | 語音導(dǎo)論課 9 | 5 | |||
| 基礎(chǔ)課 | |||||
| 第一課 | Наша аудитория | 6 | |||
| 第二課 | Наш университет | 6 | |||
| 第三課 | Наши занятия | 6 | |||
| 第四課 | Предпочитаю жить в деревне | 6 | |||
| 復(fù)習一 | 練習 1-15 | 3 |
七,、教材及參考書
外研社出版，黑龍江大學俄語系編《俄語》（第二次修訂版第一冊）及其參考書 ,。
八,、主要教學方法與媒體要求
“精講”與練習相結(jié)合；聽說優(yōu)先,，讀寫譯注重基礎(chǔ),。
九、推薦的教學網(wǎng)站和相關(guān)專業(yè)文獻網(wǎng)站
十,、其他
預(yù)習,，課后作業(yè),，課堂提問，檢查講解,；考試,、考查相結(jié)合。
制 訂：語言學教研室
執(zhí)筆人：馮志紅
審定人：孫會芳