各教學單位：

為深入學習貫徹黨的二十大精神,，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,，推進我省高校教師隊伍建設數(shù)字化轉型，促進教師專業(yè)素質(zhì)能力不斷提升,，根據(jù)河南省教育廳《關于組織實施2024春季學期中西部高校青年教師融合式教學進修項目的通知》要求,，現(xiàn)將我校相關工作通知如下。

一,、目標任務

中西部高校青年教師融合式教學進修項目,，以數(shù)字化手段提升中西部高校青年教師的專業(yè)能力，通過開放的95門精品課程參加一個學期課堂教學觀摩,，參與線上與線下融合式的教學研討,，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)，提升教師的課堂教學能力水平,。

二,、培訓要求

1.培訓對象。高校青年專任教師,，優(yōu)先推薦省青年骨干教師,，研究生課程優(yōu)先推薦研究生導師,。

2.培訓主題,。圍繞“教學學術水平”和“信息化教學能力”兩個方面進行培訓,。

“教學學術水平”部分:注重強化教師專業(yè)知識與實踐教學技能，夯實專業(yè)知識基礎,、拓展知識覆蓋面,、交流研討專業(yè)前沿。

“信息化教學能力”部分：重點關注新時代教育數(shù)字化背景下教師信息技術與課程教學深度融合應用能力的提升,，包括線上線下融合式的教學設計,，教學方法和教學評價等。

3.培訓方式,。培訓采用雨課堂克隆班,，教師在線實時同步加入承辦高校的校內(nèi)教學課程，培訓觀摩時間為一學期（具體根據(jù)每門開放課程的授課情況調(diào)整）,，教師在培訓過程中參與課上互動和課外在線交流研討等任務,，期末考核通過后準予結業(yè)。

三,、推薦培訓名額

每教學單位每門課程限報1人,，每人限報1門課程。報名人員所選課程必須與本人所教的學科專業(yè)相符,，課程所屬高校（清華大學,、復旦大學、華東師范大學,、廈門大學等）及課程名單見附件1,。

學校根據(jù)總體報名情況和學科發(fā)展需要推薦參加培訓教師。

四,、工作要求

1.條件保障,。請各教學單位高度重視教師培訓工作，按照教育部和省教育廳工作要求,，對照培訓時間,，協(xié)調(diào)好教師參與培訓和教學科研工作的關系，保證教師有充足的時間高質(zhì)量完成培訓項目,。

2.報送時間,。請各教學單位務必于2月27日16點前確定推薦培訓教師名單，規(guī)范填寫選派教師名單匯總表（見附件2）發(fā)送至[email protected],。

聯(lián)系人：祁巧艷  張煜   3327002

附件：

1.2024年（春）中西部高校青年教師融合式教學進修項目各承辦校課程清單.doc

2.2024年（春）中西部高校青年教師融合式教學進修項目選派教師名單匯總表.xlsx

人力資源部  教師中心

2024年2月26日