11月3日上午，應(yīng)我校物理學(xué)院邀請(qǐng)，南開大學(xué)余華教授來(lái)我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，在物理北樓C103會(huì)議室余華教授呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的報(bào)告,，報(bào)告題目是“以共同體意識(shí)為牽引的拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)——以南開物理學(xué)伯苓班為例”,，報(bào)告會(huì)由物理學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)秦朝朝教授主持,，學(xué)院教學(xué)口相關(guān)負(fù)責(zé)人及教師參加了本次報(bào)告會(huì)。

余華教授介紹了南開大學(xué)物理學(xué)伯苓班辦學(xué)歷史,，團(tuán)隊(duì)關(guān)于新時(shí)代師生共同體育人理念的研究與策略設(shè)計(jì)探索,，以及在實(shí)踐中聚焦拔尖學(xué)生的特質(zhì)，在思政與拔尖綜合素質(zhì)領(lǐng)域展開的相關(guān)研究,。研究團(tuán)隊(duì)基于提出的教育過(guò)程的矢量化表達(dá),，在連續(xù)時(shí)域和多元場(chǎng)域探究、設(shè)計(jì)并踐行拔尖人才的多元化培養(yǎng)路徑,，從智慧書院建設(shè)的視角為拔尖學(xué)生的培育提供了相關(guān)理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐路徑總結(jié),。最后，余華教授從部分典型實(shí)踐實(shí)例出發(fā),，分享了其多年來(lái)在拔尖人才培養(yǎng)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并與學(xué)院教師進(jìn)行了熱烈討論。

專家簡(jiǎn)介：

余華,，南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院教授,，博士生導(dǎo)師,?；A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃南開大學(xué)物理學(xué)基地項(xiàng)目主任、天津市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)-南開大學(xué)物理伯苓班導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,、南開大學(xué)學(xué)業(yè)指導(dǎo)教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。余華教授長(zhǎng)期從事新時(shí)代下價(jià)值觀塑造貫通、實(shí)驗(yàn)與理論并重,、多維度協(xié)同的物理育人體系探索與實(shí)踐方面的研究,，致力于基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的培育及高校育人模式改革。近3年來(lái),，獲得高等教育(本科)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),，高等教育(本科)天津市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)多次，第七屆西浦全國(guó)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽年度教學(xué)創(chuàng)新二等獎(jiǎng),，全國(guó)高校思想政治工作優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng),。省部級(jí)以上教育教學(xué)榮譽(yù)21項(xiàng)，主持省部級(jí)以上教育教學(xué)項(xiàng)目9項(xiàng),，共發(fā)表教育教學(xué)論文23篇,。首批國(guó)家級(jí)一流本科課程(線下一流課程)，天津市線下一流本科建設(shè)課程負(fù)責(zé)人,。

（物理學(xué)院 夏世強(qiáng)）