河南師范大學成人高等學歷教育教材管理辦法（修訂）

（校繼字[2018]4號）

第一章  總則

第一條  教材是體現教學內容和教學方法的知識載體,，是進行教學的基本工具,，也是深化教育教學改革，提高教學質量的重要保證,。為進一步規(guī)范成人高等學歷教育教材管理,，提高成人高等學歷教育的教學質量，特制定本辦法,。

第二條  建立教材審定,、選用、評價制度,，防止教材編寫上的低水平重復,，保證高質量教材進入課堂。

第三條規(guī)范教材采購,、發(fā)放,、結算等行為，杜絕盜版教材,，確保課前到書,，為穩(wěn)定教學秩序奠定良好基礎。

第二章  教材選用

第四條教材選用原則

 （一）選用的教材應符合本門課程在教學計劃中的地位和作用,，符合教學大綱的要求,，有利于學生專業(yè)知識、動手能力和綜合素質的培養(yǎng),；

 （二）選用的教材在內容上應具有科學性,、思想性、理論性和知識性,；在形式上應具有啟發(fā)性和教學的適應性,，同時應為學生的思維和訓練留有足夠的空間。選用的教材在形式和內容上應體現教育教學觀念的轉變和教育教學改革的進程,，也應體現本課程相關學科發(fā)展的水平和要求,；

 （三）選用教材時必須堅持質量第一的原則。要求盡量選用近三年來出版的面向21世紀課程教材、國家規(guī)劃教材,、教育部推薦的教材以及公認的優(yōu)秀教材,；選用獲省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材；選用學校批準立項的規(guī)劃教材,；

 （四）每門課程只能選用一種教材納入學校的教材預訂計劃,。因教學需要,，可為學生推薦教學參考書,，為減輕學生經濟負擔，教學參考書不納入學校教材預訂計劃,，不得強迫學生購買,。

第五條  教材選用程序

 （一）任課教師根據教材選用原則向教研室提出申請,推薦一種首選教材和兩種備用教材,供教研室研究篩選；

 （二）各教學單位教材工作領導小組按照課程開設計劃和教學大綱的要求,，遵循教材選用原則,，對教研室提出的教材選用申請進行認真的審核，確定各門課程選用的教材版本,；

 （三）教材一經選定,，不得隨意改動，更不能因任課教師變動而更換教材版本,。確因教學計劃調整,、課程變動和教學內容更新，可以重新選用新教材,。

第三章  自編教材

第六條  教材的編寫

 學校鼓勵和支持有條件的單位和個人編寫適合成人高等學歷教育改革和發(fā)展需要的高質量,、有特色的教材，以及配套的自學指導書,，以利于學生自學能力的提高和全面素質的培養(yǎng),。

7.   教材的立項

 教材編寫實行項目管理，編寫教材須事先向學校教材工作委員會申報立項后方可進行,。

7.   教材編寫的原則

 （一）有較高的學術水平

 具有與本門學科發(fā)展相適應的學術水平,，正確闡述各種基礎理論知識，能貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，反映現代科學技術的新成就,；

 （二）有較高的教學水平

 符合本門課程在教學計劃中的地位和作用，要求恰當,，取材合理,，富有啟發(fā)性，有利于學生知識,、能力,、素質諸方面發(fā)展；

 （三）有較高的政治思想水平

 反映正確的政治觀點和黨的方針政策，能夠運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點闡述社會科學和自然科學的基本規(guī)律,；

 （四）有較高的文字表達水平

 語言準確,、精煉、流暢,、易懂,。

7.   教材的審定

 編寫的教材須經學校教材工作委員會審核并正式出版后方可使用。

第十條   其他有關規(guī)定

 （一）經審批被獲準使用的自編教材,，需送樣書兩本交繼續(xù)教育學院教材科,；

 （二）被使用的自編教材，編者在規(guī)定時間內,，按規(guī)定數量直接向使用單位供書,，否則不辦理報銷手續(xù)；

 （三）使用自編教材三個月以后辦理報銷手續(xù),。繼續(xù)教育學院教材科只受理各教學單位主管成人教育教材的管理人員所提供的正式發(fā)票及相關手續(xù),不對編者本人辦理報銷手續(xù),。

第四章  教材管理

第十一條我校成人高等學歷教育所使用的各類教材，均由繼續(xù)教育學院教材科統(tǒng)一訂購,，其他單位不得擅自訂購教材,。

第十二條  教材預訂的程序

 （一）教材預訂是一項計劃性和時間性都很強的工作。根據出版社的出版計劃,，成人高等學歷教育教材分春,、秋兩季征訂，具體時間由繼續(xù)教育學院教材科通知各教學單位,；

 （二） 教材征訂時,，教材科應提供教材出版的信息資料，及時向各教學單位提供《全國大中專教學用書匯編》,、優(yōu)秀教材目錄和樣本教材目錄等相關資料,。各教學單位依據教學計劃所開課程、所訂購的教材種類和數量,，制訂教材預訂計劃,，填寫好《教材預訂單》（需使用自編教材的教學單位，還需填寫《自編教材使用申請單》）,，由單位主管領導簽字并加蓋公章后,，同電子文檔一并在規(guī)定時間內報繼續(xù)教育學院教材科。逾期不報造成不良后果的,，責任自負,；

 （三）為防止教材庫存積壓，教材訂購數量必須根據預訂學生的人數,、教師用書和庫存樣書數來確定,。

第十三條  教材采購與入庫

 （一）教材采購

 繼續(xù)教育學院根據各教學單位報送的教材預訂計劃及庫存情況,，核準訂購數量，編制采購計劃,，按國家及學校有關規(guī)定,，在校紀委、繼續(xù)教育學院,、審計處,、國有資產管理處、財務處等部門共同參與下進行招標采購,；

 （二）教材入庫

 繼續(xù)教育學院根據采購計劃,，對照教材供應單位的送書清單，對所購教材進行品種,、數量和質量的嚴格驗收,，經驗收后的教材方可入庫，并將入庫教材及時分類上架,；

 （三）教材信息錄入

 繼續(xù)教育學院教材管理人員要將入庫教材的相關信息準確輸入計算機。

第十四條  教材的發(fā)放

（一）各教學單位訂購的教材必須在規(guī)定的時間內如數領走,，不得棄之不用,；

（二）各教學單位最遲應在每次面授前一天到繼續(xù)教育學院教材科領取所購教材，確保課前到書,；

 （三）每屆新生第一次面授結束之后,，各教學單位應及時將所剩教材一次性退回繼續(xù)教育學院教材科；

 （四）繼續(xù)教育學院嚴格按照教學單位預訂的教材種類和數量進行發(fā)放,，各教學單位認真填寫教材出庫單,，以便準確出庫、結算,；

 （五）凡在繼續(xù)教育學院領取的教材,，如存在缺頁、倒裝,、破損,、印刷等質量問題，原則上應在領取教材后的15個工作日內到繼續(xù)教育學院調換或按有關規(guī)定作其它相應的處理,；

 （六）對于發(fā)放后剩余以及學生退回的短頁,、殘損等質量有問題的教材，教材管理人員要及時進行清理,，并盡快和教材供應單位聯(lián)系退貨,，以免造成教材積壓；

 （七）對在教材訂購管理工作中,，由于人為原因或工作失職造成的損失,，要追究有關人員的責任,。

第十五條  教材費的預交

（一）教材費預交的原則

 教材訂購本著學生自愿的原則，教材費分學年預交,；

 （二）相關單位職責

 財務處負責學生教材費的預收和管理,，各教學單位負責預交教材費的代收和交費學生的數量統(tǒng)計，繼續(xù)教育學院負責預交教材費學生的教材供應,；

 （三）教材費預交時間及預交程序

 新生第一學年入學報到時按《新生報到須知》上所列標準將教材費交到所在教學單位并領取教材,。老生在每年暑假面授期間預訂下學年教材，屆時各教學單位應向學生提供下學年面授計劃及所開課程,，以供學生預訂教材時參考,。需預訂教材的學生到所在教學單位填寫《學生教材費預交匯總表》，并在下次面授時將教材費交到所在教學單位,?！秾W生教材費預交匯總表》一式兩份，一份留教學單位備案,，一份加蓋教學單位公章后報繼續(xù)教育學院作為訂購教材及領取教材的依據,。未在規(guī)定時間進行教材費預交登記者，視為自愿放棄教材預訂,，繼續(xù)教育學院將不負責提供其下學年用教材,。

第十六條  教材費的結算

 教材費實行每學年據實結算。繼續(xù)教育學院將在每年暑假面授時及時將學生上學年教材領用情況及結算結果等有關信息發(fā)送到各教學單位,，學生可核對結算結果,，若有差錯，在面授期間到所在教學單位核對更正,。學生所領教材的費用在畢業(yè)時結清,。結清教材費后，辦理相關離校手續(xù),。

第十七條 教材的盤存

 繼續(xù)教育學院教材科工作人員每年春,、秋兩季需對入庫教材、出庫教材,、實際庫存教材的種類和數量進行核對,，確保款,、賬,、物的詳實、準確和相符,。

第十八條 教材報廢和報損

 （一）原則上,，因不可抗拒的力量造成的教材報廢，視作需報廢教材,；

 （二）在教材發(fā)放過程中出現差錯或損壞的教材,，視作需報損教材,。年度入庫教材報損率不得超過入庫教材金額的千分之二；

 （三）報廢和報損教材由繼續(xù)教育學院教材科負責統(tǒng)計匯總,，按照學校有關資產報廢和報損管理辦法,，嚴格履行報廢報損手續(xù)。

第五章  教材評價

第十九條  為提高教材質量,，保證優(yōu)秀教材進入課堂,，滿足教學需要，各教學單位每學期都應組織師生對所選用教材進行評價,。教材評價的對象包括我校正在開課的所有必修,、選修課程教材以及校內自編教材。

第二十條  教材內容堅持四項基本原則,，維護國家統(tǒng)一,，堅決杜絕有悖于社會主義辦學方向的各類教材進入課堂。在此基礎上還應對教材在如下幾方面進行評價：

 （一）教材內容的深度與廣度：符合課程教學大綱的要求,，富有啟發(fā)性,，利于能力培養(yǎng)；

 （二）教材內容的科學性：理論論述科學,、準確,，與實際聯(lián)系緊密；

 （三）教材的先進性：及時,、準確地反映國內外先進科學技術與文化成果；

 （四）教材內容的表達水平：結構嚴謹,，層次分明,，條理清楚，文字與圖表科學,、嚴謹,、規(guī)范。文字通暢,、生動,、可讀性強，適合學生的閱讀水平,，體現成教特點,；

 （五）教材印刷裝訂質量：印刷質量好，裝訂規(guī)范,；

 （六）教材價格：教材價格適宜,。

第二十一條  每次面授的課程結束后，各教學單位都要組織師生對本課程選用的教材進行集體評價,，評價結果填報《河南師范大學成人高等教育教材評價表》和《河南師范大學成人高等教育教材評價結果統(tǒng)計表》一式兩份,，分別由繼續(xù)教育學院和教學單位存檔,，作為下次面授教材選用的重要依據，對于教學效果欠佳,、反映不好的教材,，不得再使用。

第六章  附則

第二十二條  違反本管理辦法,，有下列情況之一者,，按有關規(guī)定追究當事人及有關領導的責任。

 （一）擅自使用教材,；

 （二）課前教材未到,；

 （三）教材訂購中途變更，造成經濟損失,；

 （四）擅自加收學生教材,、教參、教學輔導書等費用,。

第二十三條  本管理辦法由繼續(xù)教育學院負責解釋,。

第二十四條  本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。

 河南師范大學

 二〇一八年一月十日

 附件：1.河南師范大學   年春（秋）季成人教育教材預訂單

2.自編教材使用申請單

3.學生教材費預交匯總表

4.河南師范大學成人高等學歷教育教材評價表

5.河南師范大學成人高等學歷教育教材評價結果統(tǒng)計表

附件3：

 學生教材費預交匯總表

                                                           級                 第     學年

附件4：

 河南師范大學成人高等學歷教育教材評價表

教材名稱：                                適用課程：              

出版社：                                  主編：

附件5：

 河南師范大學成人高等學歷教育教材評價結果統(tǒng)計表

學年第學期

學院            教研室（或班級）

 教研室主任（或班長）簽名：                                                            年    月    日