近日，我校“國(guó)培計(jì)劃（2014）”頂崗實(shí)習(xí)工作已圓滿結(jié)束,，360名頂崗實(shí)習(xí)生在各自的實(shí)習(xí)崗位上扎實(shí)工作，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生,，其中生命科學(xué)學(xué)院耿亞芳,、文學(xué)院吳秀秀和數(shù)學(xué)與信息科學(xué)院劉雷振受到了來自實(shí)習(xí)單位的來函來電表揚(yáng),。

2014年9月，按照學(xué)校安排,，生命科學(xué)學(xué)院耿亞芳,、文學(xué)院吳秀秀和數(shù)學(xué)與信息科學(xué)院劉雷振分別到博愛縣光智中學(xué)、修武縣王屯鄉(xiāng)周流中心小學(xué),、溫縣溫泉鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，耿亞芳同學(xué)擔(dān)任八年級(jí)七個(gè)班的生物課教學(xué)工作,，她潛心組織教學(xué),，注重總結(jié)反思，針對(duì)每個(gè)班級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)效果受到了校方和學(xué)生的肯定,；吳秀秀同學(xué)在三個(gè)月的頂崗中除了認(rèn)真上好每一節(jié)課之外，還充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)積極參加學(xué)校的校園文化建設(shè),，對(duì)學(xué)校的教室、圖書閱覽室進(jìn)行文化氛圍的營(yíng)造,，由她設(shè)計(jì)的圖書閱覽室因其獨(dú)具特色的文化氛圍受到了修武縣教育局的高度評(píng)價(jià),；劉雷振同學(xué)在實(shí)習(xí)期間愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，教學(xué)效果優(yōu)秀,，與學(xué)校老師和學(xué)生建立了深厚的感情。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期滿后,，學(xué)校老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)們強(qiáng)烈要求他延期返校，希望他能工作到本學(xué)期結(jié)束,。目前,，他仍留在溫泉鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，繼續(xù)為學(xué)生們授課,。

博愛縣光智中學(xué),、修武縣王屯鄉(xiāng)周流中心小學(xué)和溫縣溫泉鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)分別在來函來電中對(duì)師大為社會(huì)培養(yǎng)了一批熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生表示感謝,，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生為他們學(xué)校所做的大量工作表示肯定和表揚(yáng),。

“國(guó)培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)工作是農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校每年根據(jù)項(xiàng)目要求派送優(yōu)秀的師范類學(xué)生到培訓(xùn)學(xué)員所在學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。在2013年劉改月先進(jìn)事跡的帶動(dòng)和感召下,，2014年度耿亞芳、吳秀秀,、劉雷振三位同學(xué)作為頂崗實(shí)習(xí)生的優(yōu)秀代表將師大的優(yōu)良作風(fēng)帶到了基礎(chǔ)教育一線,，為學(xué)校贏得了社會(huì)榮譽(yù)。