黑建敏副校長(zhǎng)代表學(xué)校致歡迎辭，他對(duì)來自全省的250名農(nóng)村幼兒園教師表示了歡迎,，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校以及培訓(xùn)的基本情況,，闡述了“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施的宗旨和意義，介紹了我校在培訓(xùn)工作上的基本經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)參訓(xùn)教師提出了明確的要求,，希望學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)“國(guó)培”的意義和自身所承擔(dān)的責(zé)任，盡快從教師身份轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員身份,、從工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)狀態(tài),、從個(gè)人生活模式轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活模式，正確處理好集中面授和自主學(xué)習(xí)的關(guān)系,，充分發(fā)揮示范性的作用，帶動(dòng)我省學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,，為深化學(xué)前教育改革,，提升學(xué)前教育質(zhì)量作出新的、更大的貢獻(xiàn),。
劉曉紅老師和趙彩霞老師分別代表教師和學(xué)員發(fā)言,。
據(jù)悉，本期培訓(xùn)班的學(xué)員是來自全省各地的100名幼兒園生命與安全教育教師和150名幼兒園轉(zhuǎn)崗教師,，培訓(xùn)以案例為載體,，以問題為核心，強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,、體驗(yàn)和討論,，采用名師授課、專題研討,、案例剖析,、觀摩考察,、交流反思等多種研修方式和手段，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)強(qiáng)化訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo),，形成實(shí)踐——理論——實(shí)踐的一個(gè)完整循環(huán),，以提高學(xué)員的專業(yè)理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力。