校內(nèi)各單位：

為深入貫徹落實國家關于推進教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署,，加快人工智能在高等教育領域的創(chuàng)新應用,，利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,、教學方法的改革、教育治理能力的提升,，構建智能化,、網(wǎng)絡化、個性化,、終身化的教育體系,，按照《河南省教育廳辦公室關于征集“人工智能+高等教育”典型應用場景案例的通知》（教辦高〔2024〕208號）要求，決定組織開展我?！叭斯ぶ悄?/span>+高等教育”典型應用場景案例征集工作,，現(xiàn)將有關事宜通知如下。

       一,、征集目標

征集并遴選一批使用人工智能技術賦能教育教學,，成效顯著、可復制推廣的典型應用場景案例,。主要征集方向包括但不限于以下場景。

(一)智能助教：利用人工智能技術輔助教師進行教研備課,、輔導答疑,、學習分析等，幫助教師優(yōu)化教學方法,，提高備課效率,，了解學生學習情況，根據(jù)學生的學習進度實施個性化教學,。

(二)智能助學：如語言陪練,、編程助手、智能學伴等,，利用AI技術為學生提供實時互動的伴隨式學習支持,，激發(fā)學生的學習熱情。

(三)智能助管：利用人工智能技術開展教學質(zhì)量管理、智能決策支持等,，分析師生數(shù)據(jù),，優(yōu)化教學資源配置，為教學質(zhì)量提供評估和改進建議,，支撐高校的管理決策,。

(四)智能助研：利用人工智能技術輔助科學研究，在前沿文獻分析,、科研數(shù)據(jù)處理,、實驗設計優(yōu)化等方面發(fā)揮關鍵作用，推動科研工作的智能化和高效化,。

(五)其他創(chuàng)新場景：其他利用人工智能技術賦能高校教育教學的場景,。

二、申報條件與要求

(一)案例應具有創(chuàng)新性,、示范性和可推廣性,，能充分體現(xiàn)人工智能在高等教育領域的應用價值。

(二)申報案例應在實際運用中取得顯著效果,，并具備一定的影響力和社會認可度,。

(三)各單位需填寫《“人工智能+高等教育”典型應用場景案例申報書》（見附件1）,錄制3分鐘以內(nèi)案例展示視頻(視頻格式僅限MP4格式)。申報材料要求描述詳實,、重點突出,、表述準確、邏輯性強,，需提交詳細的案例描述,、實施效果證明和推廣計劃等相關材料。

三,、遴選程序

(一)學校申報,。各本科高校依據(jù)自身建設基礎自主申報，每?？蓤?/span>1個案例,，我校根據(jù)各單位申報情況，組織專家對各單位申報的案例進行遴選,，擇優(yōu)申報,。

(二)省級遴選。省教育廳將組織專家對各高校申報的案例進行遴選,，認定一批省級“人工智能+高等教育”典型應用場景案例,，同時擇優(yōu)確定推薦至教育部的案例。鄭州大學,、河南大學,、河南師范大學,、鄭州警察學院，每所高?？芍苯訄笏?/span>1個案例至教育部,。

(三)公示公布。對遴選出的省級案例進行公示,，無異議后公布,。

四、材料報送

各單位請于2024年7月17日前,，將案例申報書,、附件材料、申報匯總表（Word版和加蓋單位公章的PDF掃描版）以及案例展示視頻發(fā)送至：[email protected],，紙質(zhì)版報送至信息化建設與管理辦公室啟智樓611室,。

聯(lián)系方式：李老師  3326189   

                 徐老師  3326360

       附件：河南省教育廳辦公室關于征集“人工智能 高等教育”典型應用場景案例的通知.pdf

       附件1：“人工智能+高等教育”典型應用場景案例申報書.doc

       附件2：“人工智能+高等教育”典型應用場景案例申報信息匯總表.doc

信息化建設與管理辦公室

2024年7月11日