關(guān)于申報(bào)2019年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的通知

作者：發(fā)布時(shí)間：2019-06-28瀏覽次數(shù)：1705

校內(nèi)各有關(guān)單位：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2019年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果推薦遴選工作的通知》教辦科技〔2019〕341號(hào)精神，現(xiàn)將2019年度申報(bào)工作通知如下。

一、獎(jiǎng)勵(lì)類別及范圍

教育信息化優(yōu)秀成果分為創(chuàng)新應(yīng)用成果和理論研究成果兩個(gè)類別，分設(shè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)等次。評(píng)選比例分別為：創(chuàng)新應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)35%；理論研究成果一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)35%。

（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方面成效顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的教學(xué)方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類應(yīng)用成果、學(xué)校類應(yīng)用成果2類，包括機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息化支持的教師專業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信息化促進(jìn)教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革、信息化支持的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、區(qū)域（校本）資源建設(shè)和應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準(zhǔn)扶貧、信息技術(shù)支持的學(xué)生發(fā)展等方向。

（二）理論研究成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化理論研究、應(yīng)用指導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理中得到有效應(yīng)用，取得明顯應(yīng)用成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查）報(bào)告等研究類成果和制度規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等管理類成果。

二、申報(bào)要求

（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果

1. 區(qū)域類應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿2年以上（即2017年1月1日以前已開始應(yīng)用），惠及本區(qū)域80%以上中小學(xué)校，并在教學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在15個(gè)以內(nèi)，以實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)者和推動(dòng)者，且為教育系統(tǒng)在職人員；其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備注：本處所指區(qū)域?yàn)槭≥犑泻涂h（市、區(qū)）兩級(jí)）

2. 學(xué)校類應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個(gè)學(xué)科的全體教師中得到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、教學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個(gè)或多個(gè)方面具有創(chuàng)新性，在促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在10人以內(nèi)，以實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)者和推動(dòng)者，應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備注：本處所指學(xué)校包括各級(jí)各類學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)）

（二）理論研究成果

1. 論文類成果。須在CN期刊上發(fā)表的文章，發(fā)表期限為2017年1月1日至2019年5月31日。主題可涵蓋國際教育信息化比較研究、國內(nèi)教育信息化進(jìn)展研究；教育信息化促進(jìn)教育公平、教育均衡研究，信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育治理研究，信息技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個(gè)性化教育、智慧教育、混合學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教育及其與線下教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。

2. 著作類成果。包括著作、工具書等，須取得ISBN統(tǒng)一書號(hào)，并公開出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具備科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。出版期限為2017年1月1日至2019年5月31日。

3. 調(diào)研（研究）報(bào)告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)地調(diào)研中生成的，且被市級(jí)（含直管縣）以上教育行政部門、省教育廳或5所以上高校決策時(shí)采納，并在現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研類成果。調(diào)研（研究）報(bào)告生成日期為2017年1月1日至2019年5月31日，成果完成人在15人以內(nèi)。

4. 制度規(guī)范類成果。應(yīng)為在全省得到推廣應(yīng)用的制度規(guī)范或政策標(biāo)準(zhǔn)，生成日期為2017年1月1日至2019年5月31日，成果完成人在15人以內(nèi)（各級(jí)教育行政部門行政人員起草的政策文件不納入評(píng)審范圍）。

三、申報(bào)方式、材料與要求

2019年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作依托“河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、提交電子版材料，不需報(bào)送紙質(zhì)材料。

（一）申報(bào)時(shí)間：截止至2019年7月10日18:00

（二）申報(bào)網(wǎng)址：www.rcloud.gov.cn

申報(bào)流程：成果第一完成人首先聯(lián)系現(xiàn)代教育技術(shù)中心相關(guān)工作人員注冊(cè)賬號(hào)，之后登錄系統(tǒng)按類別進(jìn)行填報(bào)；通過該系統(tǒng)提交申報(bào)材料掃描件、相關(guān)支撐材料壓縮包，壓縮包命名原則為：成果大類+成果小類+申報(bào)單位名稱（如“創(chuàng)新應(yīng)用成果+區(qū)域類應(yīng)用成果+鄭州市教育局”）。

（三）申請(qǐng)人須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別在線填寫《河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書》，并上傳相關(guān)佐證材料（視頻、圖片等）。

（四）申請(qǐng)教育信息化優(yōu)秀成果論文類項(xiàng)目，須掃描論文所發(fā)表期刊封面、目錄和文章全文以及其他收錄、引用、評(píng)價(jià)等證明材料。

（五）申請(qǐng)書中主要完成單位（學(xué)院審核蓋章）、主要完成人、申請(qǐng)單位（現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核蓋章）簽章簽名后，申請(qǐng)人掃描簽名蓋章所在頁，連同掃描后的相關(guān)證明材料附件統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成pdf格式文件，通過www.rcloud.gov.cn 上傳。作為附件的相關(guān)證明材料有目錄。

（六）現(xiàn)代教育技術(shù)中心需對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目紙質(zhì)材料進(jìn)行審核，并在申請(qǐng)書中簽署真實(shí)性聲明。發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料造假者，將給予通報(bào)并永久取消該獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)資格。

四、評(píng)獎(jiǎng)工作組織

省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審遴選工作由省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，主要委托教育信息化專家委員會(huì)等第三方機(jī)構(gòu)開展評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)辦公室設(shè)在教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化處；科學(xué)技術(shù)與信息化處會(huì)同省電化教育館、教育信息中心具體負(fù)責(zé)成果評(píng)審的日常工作。

五、評(píng)選及表彰方式

（一）省教育廳將委托第三方開展2019年度教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選，評(píng)選結(jié)果通過“河南省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”網(wǎng)頁和“河南教育信息化”微信公眾號(hào)公示，公示期不少于5天，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)評(píng)審結(jié)果的異議和處理嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（二）經(jīng)評(píng)審并公示無異議的成果，省教育廳下發(fā)授獎(jiǎng)決定、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

聯(lián) 系人：徐媛媛

聯(lián)系電話：3326360

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