袁振東
| | 袁振東 河南安陽人（1964—）,，教授,，博士,，碩士生導(dǎo)師,。
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| | 教育與研究經(jīng)歷： 1991年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)化學(xué)系,，獲碩士學(xué)位,；2006年7月畢業(yè)于中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所,，獲理學(xué)博士學(xué)位,。2006年7月—2007年8月于中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所客座研究,；2007年9月以來,，于河南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院工作。 主講課程： 化學(xué)課程與教學(xué)論,；化學(xué)史,；化學(xué)文化；化學(xué)教育前沿分析,。 研究領(lǐng)域與興趣： 化學(xué)教學(xué)論,；化學(xué)史；教師教育,。 近年來主持的主要科研項目: 1.“基于合作探究理念的師范生化學(xué)教學(xué)技能培養(yǎng)”（河南省教育廳2012年度教師教育課程改革研究項目,，2012年） 2. “河南省初中化學(xué)教學(xué)中探究教學(xué)實施情況的調(diào)查研究” （河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年課題，2009-JKGHAZ-0076）,。 3. “高中化學(xué)新課程師資培訓(xùn)的內(nèi)容,、方式和效果的研究”（河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年課題，2008-JKGHAGH-344）,。 4.“普通高中化學(xué)課程資源開發(fā)與利用研究”（河南省普通高中新課程實驗研究項目,，2008）。 代表性論文與專利： 1. 論中國化學(xué)教育的起源. 化學(xué)教育，2011,，32（12）,。 2. 高中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行食品安全教育的案例分析.化學(xué)教育，2012,，（07）,。 3. 1978年全國科學(xué)大會——中國現(xiàn)代科技史上的里程碑.科學(xué)文化評論，2008,8（2）4. 人教版初中化學(xué)教科書中化學(xué)史內(nèi)容的不足及對策.中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,，2010,，（8）。 5. 為什么普利斯特利至死捍衛(wèi)燃素說,？化學(xué)教育,，2009，（11）,。 |
