環(huán)境科學與工程一級重點學科介紹
1.學科簡介
河南師范大學環(huán)境科學與工程一級學科1980年開始招收本科生，是國內(nèi)最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一。1985年招收碩士研究生，1993年獲環(huán)境科學碩士學位授予權(quán),，2006年獲環(huán)境科學博士學位授予權(quán)和一級學科碩士學位授予權(quán)，2009年獲批環(huán)境科學與工程博士后科研流動站,，2010年獲工程專業(yè)學位授予權(quán),，2018年獲得環(huán)境科學與工程一級學科博士學位授予權(quán),。1996年至今連續(xù)獲批河南省重點學科,，是河南省目前唯一擁有環(huán)境類博士學位授予權(quán)的學科,。
本學科擁有國家一流專業(yè)、國家特色專業(yè),，河南省一流專業(yè),、河南省綜合改革試點專業(yè)。依托學科建有黃淮水環(huán)境與污染防治教育部重點實驗室,、河南省污染控制重點實驗室,、河南省水處理關(guān)鍵技術(shù)國際聯(lián)合實驗室、環(huán)境功能材料與污染控制河南省工程實驗室,、河南省高等學校環(huán)境科學與工程重點學科開放實驗室、河南省環(huán)境科學與工程實驗教學示范中心,。已成為河南省乃至全國環(huán)境科學與工程領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要學科基地,。
學科現(xiàn)有成員77人，其中雙聘院士2人,，國家杰青2人,，長江學者1人,，國家青年千人1人，教授21人,，副教授19人,，博士74人，博士生導師17人,。擁有國家教學名師2人,，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人,，國家萬人計劃領(lǐng)軍人才1人,，國務院特殊津貼專家3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人,，中原千人計劃獲得者3人,，河南省科技創(chuàng)新杰出人才、省科技創(chuàng)新杰出青年,、省高?？萍紕?chuàng)新人才16人，教育部科技創(chuàng)新團隊1個,，河南省科技創(chuàng)新團隊5個,，河南省博士后創(chuàng)新團隊2個。
多年來,，本學針對學科發(fā)展前沿,，緊密圍繞“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展”“中原經(jīng)濟區(qū)”“鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”等國家戰(zhàn)略實施中面臨的重大環(huán)境科學與技術(shù)問題，開展創(chuàng)新性基礎(chǔ)和應用基礎(chǔ)研究,，凝煉形成了“環(huán)境化學,、環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)境功能材料與應用技術(shù),、綠色化學與清潔工藝”四個富有特色的研究方向,。在環(huán)境污染物超痕量分析，區(qū)域持久性有毒污染物的環(huán)境行為,，環(huán)境污染物分離新材料及凈化技術(shù),，新型污染物及霧霾健康效應，難降解工業(yè)廢水和城市污水處理,，大氣污染防治,，固體廢棄物資源化，土壤重金屬污染修復,，環(huán)境功能材料合成及其在有機污染物催化降解,、二氧化碳催化轉(zhuǎn)化中的應用，系列核苷綠色合成新工藝等方面取得一批有影響的創(chuàng)新成果。
2.學科帶頭人及學術(shù)領(lǐng)軍作用
蔣凱,，二級教授,，博士，博士生導師,，教育部創(chuàng)新團隊帶頭人,，中原千人計劃領(lǐng)軍人才，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人,，河南省科技創(chuàng)新杰出人才,，河南省優(yōu)秀青年科技專家，河南省水處理關(guān)鍵技術(shù)國際聯(lián)合實驗室主任,，具有豐富的學科和科技管理經(jīng)驗,，為學科建設(shè)發(fā)展做出了突出貢獻。
蔣凱教授主持國家自然科學基金3項,，教育部科研創(chuàng)新團隊項目,、河南省重點科技攻關(guān)項目等省部級13項；在J. Hazard. Mater.,、Adv. Mater.,、J. Mater. Chem.、Chem. Commun.,、Chem. Eng. J.,、J. CO2 Util.、Green Chem.等國際SCI源期刊發(fā)表學術(shù)論文160余篇,；獲河南省科學技術(shù)進步獎二等獎3項,，河南省自然科學獎二等獎1項，授權(quán)國家發(fā)明專利20件,。
3.學科目標與定位
學科定位：秉承“立足學科前沿,，服務區(qū)域需求”的學科建設(shè)理念，落實立德樹人根本任務,，培養(yǎng)服務國家和河南省經(jīng)濟發(fā)展所需要的高層次環(huán)境科學與工程專業(yè)人才,；為區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護、環(huán)境政策制定,、環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)的污染治理提供理論指導和技術(shù)支撐,；為地方環(huán)境保護教育做出重要貢獻，為中原更加出彩提供高質(zhì)量的人才,、技術(shù)和智力支撐,。
學科目標：建設(shè)國內(nèi)高水平的環(huán)境科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)和科學研究基地；建設(shè)國內(nèi)有影響,、省內(nèi)一流的環(huán)境保護領(lǐng)域“政產(chǎn)學研用”創(chuàng)新服務平臺,；建設(shè)國內(nèi)優(yōu)秀的環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳中心,。
4.學科特色與優(yōu)勢
（1）學科歷史積淀厚重,。河南師范大學環(huán)境科學與工程學科籌建于1978年，1980年開始招收本科生,，是河南省設(shè)立最早,、國內(nèi)設(shè)立較早的環(huán)境類本科專業(yè)。1996年獲至今連續(xù)被評為河南省重點學科,，受到重點資助,。
（2）學科綜合實力較強。具有環(huán)境科學與工程一級學科博士,、碩士學位授予權(quán)和工程專業(yè)碩士學位授予權(quán),，設(shè)有環(huán)境科學與工程博士后科研流動站流動站，擁有國家級特色專業(yè),、國家一流專業(yè),、河南省一流專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè),，是河南省目前唯一擁有環(huán)境類博士學位授予權(quán)學科,。
（3）學科平臺優(yōu)勢明顯。依托本學科建設(shè)有教育部重點實驗室,、河南省重點實驗室,、河南省工程實驗室、河南省國際聯(lián)合實驗室,、河南省高校開放實驗室,，河南省實驗教學示范中心等科研、教學平臺,?！包S淮水環(huán)境與污染防治教育部重點實驗室”是河南省目前唯一設(shè)置的環(huán)境類教育部重點實驗室，實驗室主任由中國工程院院士,、我校雙聘院士張杰擔任,。
（4）學科師資力量雄厚。學科現(xiàn)有雙聘院士2人,，國家杰青2人,，長江學者1人，國家青年千人1人,，教授21人,，副教授19人，博士學位者74人,，博士生導師17人,，具有國外學習工作經(jīng)歷者18人,，45歲以下教師占比在75%以上。
（5）人才培養(yǎng)能力突出,。學科現(xiàn)有國家教學名師2人,，河南省教學團隊1個，河南省精品課程2門,，河南省資源共享課程2門,，河南省雙語教學示范課程1門，河南省一流課程1門,。近5年,，獲河南省教學成果一等獎1項，多人在河南省專業(yè)教學大賽中獲獎,。
5.學科代表性成果概況
近5年,，主持承擔國家級科研項目39項，省部級52余項,，橫向項目23項,，科研總經(jīng)費3254萬元；獲河南省科技進步獎二等獎1項,，河南省自然科學獎二等獎1項,；在Environ. Sci. Technol.、Water Res.,、Environ. Int.,、J. Hazard. Mater.、Appl. Catal. B-Environ.,、PNAS等國內(nèi)外重要SCI源期刊發(fā)表論文386篇,，其中SCI一區(qū)108篇、SCI二區(qū)175篇,；入選ESI（1%）高被引論文15篇,；獲得國家授權(quán)發(fā)明專利62件，30件專利在泉州新中創(chuàng)環(huán)?？萍加邢薰?、鄭州市排水工程有限公司、新鄉(xiāng)市排水工程有限公司,、河南省華星水務股份有限公司,、河南時代盛華環(huán)境科技有限公司等多家企業(yè)應用；與中國農(nóng)科院灌溉研究所,、河南維達環(huán)?？萍加邢薰尽⒑幽闲路馍鷳B(tài)環(huán)境工程股份有限公司,、新鄉(xiāng)市藍海環(huán)境工程有限公司等多家環(huán)保企業(yè)簽訂了產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議,，開發(fā)一批具有應用前景的污染治理技術(shù),；赴信陽市商城縣、新鄉(xiāng)市原陽縣等地進行精準幫扶,，為地方經(jīng)濟建設(shè)和環(huán)境保護建言獻策,，為企業(yè)污染治理提供咨詢、指導服務,，得到了政府和社會的認可與肯定,。
學科堅持以立德樹人為根本標準,，強化全員,、全過程、全方位育人理念,，深化教育教學改革,，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近5年來,，應屆本科畢業(yè)生考取研究生比率穩(wěn)定在60%以上,，2020年，考取研究生比率為69.8%,，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,，2016屆畢業(yè)生楊建國榮獲“河南省勞動模范”和“五一勞動獎章”；獲河南省優(yōu)秀博士學位論文3篇,，河南省優(yōu)秀碩士學位論文4篇,，大多數(shù)碩士畢業(yè)生考取了國內(nèi)重點大學、科研院所的博士,；大批畢業(yè)生已成長為本領(lǐng)域或本單位的重要骨干力量,。
