為助力學生科學規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，深化教師職業(yè)道德認知，5月23日上午，歷史文化學院于崇德樓406成功舉辦“教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展”專題講座。本次活動以職業(yè)錨測試問卷分析為核心，結合教師職業(yè)道德建設展開研討，吸引了師生的廣泛參與。講座由歷史文化學院團委負責人龐振康主持，高新區(qū)孫莊小學副校長張敏主講，新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)許莊中學副校長段來濤出席講座。

講座伊始，張敏基于前期收集的“職業(yè)錨測試問卷”數(shù)據，系統(tǒng)剖析了同學們的職業(yè)傾向類型。她強調，職業(yè)錨是職業(yè)決策的核心因素，學生應結合測試結果，動態(tài)調整學習計劃，強化教學技能與專業(yè)知識的協(xié)同發(fā)展。通過案例分析，她指導學生將職業(yè)錨類型與教師崗位需求精準匹配，為未來就業(yè)提供科學參考。講座第二部分聚焦教師職業(yè)道德建設，張敏結合《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，指出職業(yè)規(guī)劃需以師德修養(yǎng)為基石。結合典型案例闡釋了師德在職業(yè)生涯中的導向作用，向學生進一步明確了“四有”好老師的價值標準。

此次講座不僅為學生提供了就業(yè)的方法論指導，有效提升了學生的職業(yè)規(guī)劃能力，更通過師德熏陶，強化了師范生的職業(yè)使命感。未來，歷史文化學院將持續(xù)開展系列培訓，賦能師范生高質量發(fā)展，為培育新時代卓越教師奠定堅實基礎。

（歷史文化學院 吳紫源 陳逸峻/文 竇稀玥/圖）