2025年3月6日,，受歷史文化學(xué)院委托,，學(xué)院團委副書記袁田,、2024級輔導(dǎo)員張文華深入教育實踐基地，走訪慰問2022級師范專業(yè)實習(xí)生,，傳遞關(guān)懷與支持。

本次走訪的教育實踐基地為中牟縣第五初級中學(xué),、中牟縣第一高級中學(xué),。走訪期間，袁田,、張文華與教育實踐基地負(fù)責(zé)人,、我院2022級師范專業(yè)實習(xí)生進行了座談，了解實踐基地的相關(guān)安排和實習(xí)生的生活和教育實踐情況,。袁田表示,，生活保障是實習(xí)工作的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們在適應(yīng)新環(huán)境的同時,，注重勞逸結(jié)合,，以飽滿的精神狀態(tài)投入到教育實踐。

隨后,，兩位老師聽取了實習(xí)生的工作匯報,，詳細(xì)了解同學(xué)們在班級管理、課堂教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的實踐情況,。袁田結(jié)合自身經(jīng)驗，鼓勵實習(xí)生“多聽課,、多請教,、多反思”，指導(dǎo)實習(xí)生們緊扣教育實踐目標(biāo)和實習(xí)日程,，在校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下勤學(xué)善思,，將理論知識與一線教學(xué)實踐結(jié)合起來，確保實踐目標(biāo)的順利達(dá)成,。同時,，他還要求實習(xí)生遵守實踐基地的管理規(guī)定,，有任何問題要及時溝通，按時提交實習(xí)日志,。張文華建議同學(xué)們以實習(xí)為契機,，明確自身優(yōu)勢與短板，為就業(yè)或深造做好準(zhǔn)備,。

中牟第五初中兩位負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了中牟縣近年來的本科應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀,。他們指出，隨著生育率的下降等相關(guān)因素,，近年來中牟縣教師編制日趨緊張,。實習(xí)生應(yīng)首先做好就業(yè)規(guī)劃，抓住就業(yè)機會,，利用教育實踐提高自身就業(yè)競爭力,。實習(xí)生也紛紛表示，將牢牢把握此次實習(xí)機會,，按照實習(xí)指導(dǎo)教師的要求加強實踐實訓(xùn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為畢業(yè)目標(biāo)的達(dá)成奠定基礎(chǔ),。

此次慰問活動傳遞了我院與實踐基地對實習(xí)生的雙重關(guān)懷,，堅定了實習(xí)生完成教育實踐、投身教育事業(yè)的信心,。兩所實踐基地負(fù)責(zé)人表示,，將與學(xué)院密切合作，持續(xù)優(yōu)化實習(xí)生態(tài),，為師范生提供優(yōu)質(zhì)實踐平臺,，確保教育實踐目標(biāo)的順利完成。

（歷史文化學(xué)院 李思奇 李茹）