2025年3月6日，受歷史文化學(xué)院委托，學(xué)院團委副書記袁田、2024級輔導(dǎo)員張文華深入教育實踐基地，走訪慰問2022級師范專業(yè)實習(xí)生，傳遞關(guān)懷與支持。

本次走訪的教育實踐基地為中牟縣第五初級中學(xué)、中牟縣第一高級中學(xué)。走訪期間，袁田、張文華與教育實踐基地負責(zé)人、我院2022級師范專業(yè)實習(xí)生進行了座談，了解實踐基地的相關(guān)安排和實習(xí)生的生活和教育實踐情況。袁田表示，生活保障是實習(xí)工作的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們在適應(yīng)新環(huán)境的同時，注重勞逸結(jié)合，以飽滿的精神狀態(tài)投入到教育實踐。

隨后，兩位老師聽取了實習(xí)生的工作匯報，詳細了解同學(xué)們在班級管理、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的實踐情況。袁田結(jié)合自身經(jīng)驗，鼓勵實習(xí)生“多聽課、多請教、多反思”，指導(dǎo)實習(xí)生們緊扣教育實踐目標和實習(xí)日程，在校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下勤學(xué)善思，將理論知識與一線教學(xué)實踐結(jié)合起來，確保實踐目標的順利達成。同時，他還要求實習(xí)生遵守實踐基地的管理規(guī)定，有任何問題要及時溝通，按時提交實習(xí)日志。張文華建議同學(xué)們以實習(xí)為契機，明確自身優(yōu)勢與短板，為就業(yè)或深造做好準備。

中牟第五初中兩位負責(zé)人詳細介紹了中牟縣近年來的本科應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀。他們指出，隨著生育率的下降等相關(guān)因素，近年來中牟縣教師編制日趨緊張。實習(xí)生應(yīng)首先做好就業(yè)規(guī)劃，抓住就業(yè)機會，利用教育實踐提高自身就業(yè)競爭力。實習(xí)生也紛紛表示，將牢牢把握此次實習(xí)機會，按照實習(xí)指導(dǎo)教師的要求加強實踐實訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為畢業(yè)目標的達成奠定基礎(chǔ)。

此次慰問活動傳遞了我院與實踐基地對實習(xí)生的雙重關(guān)懷，堅定了實習(xí)生完成教育實踐、投身教育事業(yè)的信心。兩所實踐基地負責(zé)人表示，將與學(xué)院密切合作，持續(xù)優(yōu)化實習(xí)生態(tài)，為師范生提供優(yōu)質(zhì)實踐平臺，確保教育實踐目標的順利完成。

（歷史文化學(xué)院 李思奇 李茹）