為全面落實“以學(xué)生成長成才為中心”的育人理念,，推動以質(zhì)量為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革,，全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐需求,，歷史文化學(xué)院根據(jù)《河南師范大學(xué)“第三學(xué)期”實施方案（試行）》的要求,，于2024年7月8日至7月19日持續(xù)開展了為期兩周的教學(xué)活動,。

我院結(jié)合學(xué)院實際，先后研擬出臺了《歷史文化學(xué)院2023-2024第三學(xué)期教學(xué)活動實施細(xì)則》和《歷史文化學(xué)院2023-2024第三學(xué)期教學(xué)計劃》,，并將第三學(xué)期教學(xué)內(nèi)容確定為專業(yè)認(rèn)知實踐,、專業(yè)見習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)3類，同時開展專業(yè)考察,。未報名第三學(xué)期教學(xué)活動本科生統(tǒng)一實施暑期社會實踐,，內(nèi)容由校團(tuán)委按照《關(guān)于開展“讀懂中國”活動的通知》《關(guān)于申報河南師范大學(xué)2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點(diǎn)項目的通知》安排,。我院專業(yè)教師結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，參與了暑期社會實踐計劃的制定。

我院根據(jù)歷史學(xué),、世界史,、考古學(xué)同屬歷史學(xué)類專業(yè)且文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)與歷史學(xué)類專業(yè)也有學(xué)科交叉的特點(diǎn)，本著尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求,、重在培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教學(xué)目標(biāo),，允許學(xué)生跨年級、跨專業(yè)參加第三學(xué)期的教學(xué)活動,。

就課程設(shè)置而言,，我院在注重專業(yè)性教學(xué)的同時，積極開展跨專業(yè)的通識性訓(xùn)練,。既充分考慮低年級的專業(yè)認(rèn)知教育,，也兼顧高年級的就業(yè)和升學(xué)需求，并基于實際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。開設(shè)的課程包括低年級本科生專業(yè)認(rèn)知講座,、高年級本科生6個主要報考方向的考研輔導(dǎo)、分專業(yè)畢業(yè)論文選題與撰寫,、班主任工作技能,、非師范專業(yè)本科生學(xué)業(yè)規(guī)劃,、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計與訓(xùn)練、石刻文獻(xiàn)學(xué)與金石傳拓訓(xùn)練,、基于數(shù)字人的課件和視頻制作,、GIS系統(tǒng)在歷史學(xué)類專業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用、簡筆畫教學(xué),，并先后安排了3場國際化講座,。學(xué)生可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)業(yè)規(guī)劃，跨年級和專業(yè)自由選修,。

在專業(yè)考察環(huán)節(jié),，我院結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)管理和歷史學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和二者的專業(yè)交集，先后為學(xué)生提供了新鄉(xiāng)市文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司,、安陽市博物館,、中國文字博物館、殷墟博物館,、平原博物院和河南省博物院等多個選項,，由學(xué)生自主報名參與。

從各年級參與第三學(xué)期教學(xué)活動情況來看,，跨年級,、跨專業(yè)選修課程的情況較為普遍。其中,，實踐類課程,、專業(yè)考察和考研輔導(dǎo)尤其受到本科生歡迎，大家普遍認(rèn)為,，第三學(xué)期學(xué)習(xí)方式既有多樣性和靈活性,，也尊重學(xué)生的選修自主性，收獲很大,。