為順利完成2024年度普通高等學(xué)校教育教學(xué)審核評估,，根據(jù)河南師范大學(xué)《關(guān)于2024年本科教育教學(xué)審核評估自評自建工作安排的通知》,，特制定工作方案如下：

一,、工作小組及職責(zé)分配

二、工作日程

1,、宣傳與動(dòng)員階段（2024年4月15日至4月19日）

（1）全院教師集體學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021—2025年）》《河南省普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021—2025年）》《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估（2021-2025年）工作指南》《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估（2021-2025年）精要解讀》《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估工作方案》（師大教〔2024〕6號）等相關(guān)文件,。

（2）學(xué)院網(wǎng)站開設(shè)審核評估工作專欄

（3）制定學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估工作方案

2、撰寫學(xué)院（部）自評報(bào)告（2024年4月20日-5月24日）

依據(jù)《河南師范大學(xué)各教學(xué)單位本科教育教學(xué)審核評估自評指標(biāo)體系》,，按照參評類型“第二類第一種”即適用于以學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為主要方向的普通本科高校的標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，對標(biāo)《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估教學(xué)單位自評報(bào)告模板》分工撰寫并提交自評報(bào)告,。

3,、建立健全學(xué)院本科教育教學(xué)管理規(guī)章制度（2024年4月20日-5月24日）

組織師生加強(qiáng)學(xué)校本科教育教學(xué)管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；根據(jù)校級本科教育教學(xué)管理規(guī)章制度,，對學(xué)院現(xiàn)行本科教育教學(xué)相關(guān)管理規(guī)章制度進(jìn)行梳理自查,，建立健全本單位本科教育教學(xué)管理規(guī)章制度，形成規(guī)章制度匯編,。

4,、規(guī)范整理教學(xué)檔案材料（2024年4月20日-5月20日）

（1）對2021-2023屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔材料（任務(wù)書、中期檢查表,、專家評審表,、答辯意見表、成績評定表,、論文文本）進(jìn)行自查,，進(jìn)行分類存檔、整改,，根據(jù)需要做好專家線上調(diào)取材料的電子化準(zhǔn)備,。

（2）對近三學(xué)年（2021-2022學(xué)年、2022-2023學(xué)年,、2023-2024學(xué)年）課程考核檔案（含包括試卷,、考查課相關(guān)考核材料）自查自糾,，；試卷命制強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性要求,，加強(qiáng)過程性考核,，部分課程實(shí)行教考分離，推進(jìn)多元評價(jià)模式,，對考核材料規(guī)范存檔,。

5,、編訂修正課程教學(xué)大綱和教案（2024年4月20日-5月20日）

梳理各專業(yè)課程教學(xué)大綱和教案,，使用2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定模板，充分體現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成度和關(guān)聯(lián)矩陣,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，規(guī)范存檔；學(xué)院對任課教師開展研究型教學(xué)方法培訓(xùn),。

6,、整理實(shí)習(xí)實(shí)踐等檔案材料（2024年4月20日-5月20日）

對近三年（2021-2023年）實(shí)習(xí)實(shí)踐等檔案材料進(jìn)行自查（實(shí)習(xí)實(shí)踐手冊，實(shí)習(xí)成績評定表,、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單等）,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并規(guī)范存檔,。

7,、查漏補(bǔ)缺，提交下列材料（2024年5月20-24日）

（1）自評報(bào)告

（2）本科教育教學(xué)管理規(guī)章制度匯編

（3）匯報(bào)材料及PPT

                           歷史文化學(xué)院

                          2024年4月22日