1998年,、2000年,、2006年本學(xué)位點(diǎn)先后獲得歷史文獻(xiàn)學(xué)、專門(mén)史,、史學(xué)理論及史學(xué)史等二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),，2011年3月歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科獲碩士學(xué)位授予權(quán),，同年8月中國(guó)史一級(jí)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

本學(xué)位點(diǎn)共有六個(gè)培養(yǎng)方向,，即中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué),、史學(xué)理論及中國(guó)史學(xué)史、中國(guó)古代史,、中國(guó)近現(xiàn)代史,、中國(guó)專門(mén)史、歷史地理學(xué),。

本學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有專任教師,、導(dǎo)師共26名，其中教授6名,，副教授9名,；81%的教師擁有博士學(xué)位。近五年來(lái),，共獲得省部級(jí)以上科研項(xiàng)目42項(xiàng),，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目20項(xiàng)；發(fā)表CSSCI論文83篇,，出版專著12部,；獲得廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)。

研究生培養(yǎng)采取以導(dǎo)師為主,，導(dǎo)師與研究生指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,，注重貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合,、講授與討論相結(jié)合,、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外調(diào)查相結(jié)合、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的方法,，強(qiáng)化對(duì)研究生的培養(yǎng)工作,。