為進一步提高歷史學師范生教育實習質量,，在實踐中強化歷史學師范生教學技能,，迎接師范專業(yè)認證和教育部新一輪審核評估，歷史文化學院于6月7日下午在東區(qū)綜合樓102教室召開了2023年度歷史學師范生教育實踐經驗交流暨省賽選拔動員會議,。

   會議由王守謙副院長主持,，歷史文化學院教法教研室主任馬小能,、中國史系主任葛風濤和省賽指導教師高美蘇等出席會議。剛剛返校的2020級歷史學全體實習生參加了會議,。

   會議伊始,，王守謙副院長首先對教育實踐前期工作進行了總結，并就教育實踐工作的最后一環(huán)——教育研習做了安排,。他指出,，教育實踐是師范專業(yè)認證和教育部審核評估的重要環(huán)節(jié),，也是專業(yè)評價分級的重要指標，必須抓嚴抓實,。師范生應充分利用教育研習,，消化和總結校外實習基地優(yōu)秀教師的經驗與技能，做好足夠的職前準備,。

   鑒于2020級歷史學專業(yè)實習生即將進入大學四年級,，畢業(yè)、就業(yè)和升學問題均已提上議事日程,，中國史系主任葛風濤老師結合歷史學專業(yè)培養(yǎng)方案的學分設置,，對畢業(yè)目標達成要求進行了講解和學業(yè)預警，督促全體師范生開展學分自查,，查漏補缺,，確保順利就業(yè)和升學?？紤]到師范生就業(yè)規(guī)劃的特征,，葛老師還對申請免試攻讀“碩師計劃”研究生工作進行了指導。

   教學技能比賽是提升師范生素質,、實現(xiàn)畢業(yè)目標達成的重要一環(huán),。高美蘇和馬小能老師先后就河南省師范生教師技能比賽選拔的流程和注意事項，對與會的實習生進行了系統(tǒng)指導,。河南省第二十屆師范生教學技能比賽一等獎選手,、我院2019級歷史學專業(yè)畢業(yè)生馬海皓分享了教育實踐和參加教學賽事的經驗。隨后,，7名2020級優(yōu)秀實習生代表先后分享了本人在校外實踐基地的經驗和成果,。

   本次會議的召開，為2020級全體歷史學師范生的校外實習工作畫上了完美的句號,，既是對同學們教育實踐效果的檢驗，也有助于總結經驗,，進一步提升我院師范生的教學技能和專業(yè)素養(yǎng),。

                              (歷史文化學院 韋嘉瑤)