為迎接百年校慶，展現(xiàn)師大學人卓越風采，校黨委宣傳部在河南師范大學校園網特設“競相出彩獻百年”專欄，宣傳學校各個領域的先進榜樣，講述師大學人的出彩故事，展現(xiàn)師大百年深厚底蘊，為師大發(fā)展增光添彩。近日該專欄工作人員對我院蘇全有教授進行訪談，并于7月6日在校園網主頁“競相出彩獻百年”專欄推出題為“蘇全有：在歷史與現(xiàn)實中守望未來”的長篇報道，該報道發(fā)表后，在廣大師生中引起了強烈反響。
訪談中，蘇全有教授回顧了自己近40年的求學、工作經歷。出身農家的蘇全有教授，自1983年起，先后就讀于北京師范大學、南開大學、華中師范大學，分別獲歷史學學士學位、碩士學位、博士學位， 2010年作為首位湖南師范大學歷史文化學院歷史學博士后順利出站。其間得到了郭建林、章開沅、嚴昌洪、李育民等學術名家的悉心指導。回顧近30年的求學經歷，蘇全有教授表示盡管經歷了數(shù)不清的波折與艱辛，但他始終初心不改，長期致力于清末民初史學研究，先后主持省級以上科研項目近10項，其中主持在研國家社會科學研究項目1項；發(fā)表CSSCI期刊論文百余篇，其中頂尖期刊文章數(shù)十篇，被《人大復印資料》等學術文摘期刊或復印、或摘編者亦有數(shù)十篇；出版學術專著10余部，獲省社科優(yōu)秀成果一等、二等獎各1項。蘇全有教授1987年入職師大后，工作勤勉踏實，尤其自2008年以來，無論是擔任圖書館館長期間，還是現(xiàn)任歷史文化學院院長，都努力踐行文化自覺與文化自信的學術理念，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，積極開拓各類學術資源，為革新圖書館管理與謀劃學院發(fā)展拓展思路。以身作則，率先垂范，注重人才隊伍建設，以飽滿的敬業(yè)精神感染和培養(yǎng)一批批投身圖書館與學院事業(yè)的青年學者。
2001年，蘇全有教授被評為河南師范大學“我心中的育人楷模”，這是學生模仿清華北大模式自主評選的優(yōu)秀教師。蘇全有教授認為這是對他的從教生涯的最大肯定。現(xiàn)為博士生導師的蘇全有教授強調，一名合格的教師一定要以身作則、率先垂范，敢于質疑、敢于堅持。對待教學科研工作要有癡迷忘我，如老僧入定的精神。對待專業(yè)培養(yǎng)，蘇全有教授注重根據(jù)學生的興趣特點與知識水平展開交流，耐心引導，幫助他們達成學術理想。他倡導“悅讀樂學”理論，強調做研究、寫文章要循序漸進，要在博覽群書中發(fā)現(xiàn)問題，以興趣作為引導快樂求學。
訪談中，蘇全有教授針對職稱內卷與博士成群的高校現(xiàn)狀發(fā)表了看法，并提出“后職稱時代”和“三體”理論的紓困方案。強調積極培養(yǎng)學術興趣，勇于開展學術探索，以學術人文關懷現(xiàn)實問題，用現(xiàn)實問題推進學術思考。對待不同類型的青年博士群體，為他們的發(fā)展搭橋、鼓勁、吶喊，營造學術奮進的積極氛圍，推動青年博士群體實現(xiàn)學術理想與發(fā)現(xiàn)自身學術價值。
蘇全有教授對當代青年學子抱有極大期望，并寄語青年學子：“要有開闊的胸襟、廣博的知識，終身學習應該成為一種生活方式。同時，擁有遠大的志向是必須的，只有在浩瀚的天空才能自由地翱翔。”
該報道最后，訪談者感慨地說：“半個世紀的堅持，蘇全有在史學領域堅定前行，著作等身、碩果累累；為師有道、傾囊相授，教以事喻諸德，為學子所愛戴。來日方長，他將一如既往，在歷史與現(xiàn)實中守望未來。”這一評語真可謂是中肯之言、點睛之筆。
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