5月25日上午,，由河南師范大學(xué)河南省中小學(xué)教師校長研修院,、黨委研工部、研究生院共同主辦,，歷史文化學(xué)院承辦的2022年版義務(wù)教育課程方案與標(biāo)準(zhǔn)解讀第二期講座,，在河南師范大學(xué)東區(qū)崇德樓205會議室舉行,。

本期講座由歷史文化學(xué)院院長蘇全有教授主持，采用線下線上混合方式進(jìn)行,。歷史文化學(xué)院課程教學(xué)論教師,、研究生、河南省中小學(xué)教師校長研修院人員現(xiàn)場聆聽了講座,。中原名師,、省內(nèi)外中小學(xué)教師、教育碩士等1200余人在線觀看了直播,。

本期講座主題為《新變化 新要求——義教歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》,，由教育部普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長、義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長,、統(tǒng)編普通高中歷史教材總主編首都師范大學(xué)資深教授徐藍(lán)主講,。

徐教授首先從整體上介紹了新課標(biāo)修訂工作的具體背景，闡述了關(guān)于2022年版義務(wù)教育學(xué)段歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的3個(gè)主要變化：培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向,；課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,；學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)更具指導(dǎo)性并加強(qiáng)了學(xué)段銜接，實(shí)施要求的可操作性有所加強(qiáng),。隨后,，徐教授又對義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的主要價(jià)值取向和基本路徑、新課標(biāo)的變化和要求,、實(shí)施過程中需要注意的問題等方面進(jìn)行了詳細(xì)說明,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例,，詳細(xì)分析了歷史學(xué)核心素養(yǎng)凝練、課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研制,、教學(xué)方式設(shè)計(jì)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),、評價(jià)與考試命題設(shè)計(jì)等在課程標(biāo)準(zhǔn)中的體現(xiàn),。

徐教授寄語教師，在新課標(biāo)具體實(shí)施中,，需努力掌握歷史學(xué)核心素養(yǎng),，完善整體化、結(jié)構(gòu)化的歷史認(rèn)知,，學(xué)會情景化的教學(xué)策略,，并具有深度教學(xué)和批判性思維和指導(dǎo)學(xué)生開展跨學(xué)科主題實(shí)踐活動(dòng)的能力等，從而將新課標(biāo)的要求貫徹,、落實(shí)到中學(xué)教學(xué)實(shí)踐,，潤物細(xì)無聲地提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

徐教授的報(bào)告精彩紛呈,、內(nèi)容豐富,、案例詳實(shí)、針對性強(qiáng),，贏得聽眾連連點(diǎn)贊,。報(bào)告結(jié)束后，徐教授和線上教師進(jìn)行了交流,。

 2022年版義務(wù)教育課程方案與標(biāo)準(zhǔn)解讀講座為系列活動(dòng),，是河南師范大學(xué)為加強(qiáng)課程論教師、師范生,、教育碩士對2022年版義務(wù)教育課程方案與標(biāo)準(zhǔn)的理解和領(lǐng)悟,，推動(dòng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)在一線教學(xué)中有效落實(shí)，特邀請教育部課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組專家分學(xué)科對“新課標(biāo)”進(jìn)行解讀,。講座將圍繞“新課標(biāo)”有哪些變化,，如何精準(zhǔn)領(lǐng)會課標(biāo)理念，“新課標(biāo)”相關(guān)要求如何在日常教學(xué)教研活動(dòng)中得到細(xì)化落實(shí)等問題開展,。

       （河南師范大學(xué)河南省中小學(xué)教師校長研修院供稿）