5月25日上午,，由河南師范大學(xué)河南省中小學(xué)教師校長研修院,、黨委研工部,、研究生院共同主辦,，歷史文化學(xué)院承辦的2022年版義務(wù)教育課程方案與標準解讀第二期講座,，在河南師范大學(xué)東區(qū)崇德樓205會議室舉行,。

本期講座由歷史文化學(xué)院院長蘇全有教授主持,，采用線下線上混合方式進行,。歷史文化學(xué)院課程教學(xué)論教師,、研究生,、河南省中小學(xué)教師校長研修院人員現(xiàn)場聆聽了講座。中原名師,、省內(nèi)外中小學(xué)教師,、教育碩士等1200余人在線觀看了直播,。

本期講座主題為《新變化 新要求——義教歷史課程標準（2022年版）解讀》，由教育部普通高中歷史課程標準修訂組組長,、義務(wù)教育歷史課程標準修訂組組長,、統(tǒng)編普通高中歷史教材總主編首都師范大學(xué)資深教授徐藍主講。

徐教授首先從整體上介紹了新課標修訂工作的具體背景,，闡述了關(guān)于2022年版義務(wù)教育學(xué)段歷史課程標準的3個主要變化：培養(yǎng)目標進一步強化了課程育人導(dǎo)向,；課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化；學(xué)業(yè)質(zhì)量標準更具指導(dǎo)性并加強了學(xué)段銜接,，實施要求的可操作性有所加強,。隨后，徐教授又對義務(wù)教育歷史課程標準修訂的主要價值取向和基本路徑,、新課標的變化和要求,、實施過程中需要注意的問題等方面進行了詳細說明，并結(jié)合教學(xué)實例,，詳細分析了歷史學(xué)核心素養(yǎng)凝練,、課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)業(yè)質(zhì)量標準研制,、教學(xué)方式設(shè)計,、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計、評價與考試命題設(shè)計等在課程標準中的體現(xiàn),。

徐教授寄語教師,，在新課標具體實施中，需努力掌握歷史學(xué)核心素養(yǎng),，完善整體化、結(jié)構(gòu)化的歷史認知,，學(xué)會情景化的教學(xué)策略,，并具有深度教學(xué)和批判性思維和指導(dǎo)學(xué)生開展跨學(xué)科主題實踐活動的能力等，從而將新課標的要求貫徹,、落實到中學(xué)教學(xué)實踐,，潤物細無聲地提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

徐教授的報告精彩紛呈,、內(nèi)容豐富,、案例詳實、針對性強,，贏得聽眾連連點贊,。報告結(jié)束后，徐教授和線上教師進行了交流,。

 2022年版義務(wù)教育課程方案與標準解讀講座為系列活動,，是河南師范大學(xué)為加強課程論教師、師范生、教育碩士對2022年版義務(wù)教育課程方案與標準的理解和領(lǐng)悟,，推動義務(wù)教育課程標準在一線教學(xué)中有效落實,，特邀請教育部課程標準修訂組專家分學(xué)科對“新課標”進行解讀。講座將圍繞“新課標”有哪些變化,，如何精準領(lǐng)會課標理念,，“新課標”相關(guān)要求如何在日常教學(xué)教研活動中得到細化落實等問題開展。

       （河南師范大學(xué)河南省中小學(xué)教師校長研修院供稿）