4月25日，應(yīng)學(xué)院邀請(qǐng)，西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院考古學(xué)系教授、教育部歷史學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)考古學(xué)科評(píng)議組成員陳洪海為歷史文化學(xué)院考古文博專業(yè)的師生作了題為《黃河上游彩陶演變模式》的線上講座，講座由歷史文化學(xué)院黨委書記李峰教授主持，講座在崇德樓歷史文化學(xué)院205會(huì)議室進(jìn)行。

在講座中，陳洪海教授闡述了環(huán)境原因決定經(jīng)濟(jì)生活，經(jīng)濟(jì)形態(tài)影響文化面貌特點(diǎn)的觀點(diǎn)，并對(duì)“文化西漸”說發(fā)表了自己的看法。用清晰流暢的方式向師生講明了彩陶演化的三種表現(xiàn)、人群構(gòu)成的三種推測(cè)以及文化擴(kuò)展的三種方式，并結(jié)合自己主持過的青海省同德縣宗日遺址的發(fā)掘研究，剖析了宗日式彩陶的創(chuàng)新以及甘青地區(qū)的埋葬習(xí)俗與人群關(guān)系，令我院師生獲益匪淺。

在講座結(jié)束后的問答環(huán)節(jié)，陳教授與同學(xué)們進(jìn)行了頗為深入的探討。最后李峰書記對(duì)講座進(jìn)行了總結(jié)，并教導(dǎo)同學(xué)們?cè)诳脊艑W(xué)習(xí)的過程中，不僅要探索過去，更要關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)的民族學(xué)資料，這樣才能更好地理解和探索知識(shí)。

（歷史文化學(xué)院  李迎風(fēng)飛）