為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共教育部黨組織關(guān)于加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》（教高〔2017〕51號(hào)）和我校課堂管理、教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)文件精神,，我院在2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)之初即建立了常態(tài)化教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍,，其中校聘教學(xué)督導(dǎo)專家2人，由基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人,、教法教研室主任、教學(xué)秘書和資深教師組成的院聘同行督導(dǎo)專家8人,。加上我院主要領(lǐng)導(dǎo)按照有關(guān)規(guī)定不定期參加的教學(xué)督導(dǎo),，涵蓋學(xué)校督導(dǎo),、院內(nèi)同行督導(dǎo)、教學(xué)基層組織內(nèi)部督導(dǎo),、學(xué)生評(píng)教和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)在內(nèi)的督導(dǎo)體系已基本建成,。

2021年3月至5月，我院共對(duì)12名擬申評(píng)職稱老師以及近三年入職教師進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),。在具體督導(dǎo)過(guò)程中,，我院教學(xué)督導(dǎo)組嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)細(xì)則的要求，本著科學(xué),、客觀,、公正的態(tài)度填寫“河南師范大學(xué)教學(xué)聽課記錄與評(píng)議表”和“河南師范大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表”，并針對(duì)授課人員在授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出了進(jìn)一步整改的意見和建議,。

從前期督導(dǎo)情況來(lái)看，我院教師教學(xué)態(tài)度良好,，遵守教學(xué)紀(jì)律,，無(wú)停課、誤課,、遲到,、早退和無(wú)故調(diào)課等現(xiàn)象，且備課認(rèn)真,，能虛心聽取同行和學(xué)生意見,，具備教學(xué)要求的實(shí)踐能力和基本技能。

但是,，督導(dǎo)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,，比如有的教師上課缺乏激情；有部分教師教學(xué)方法比較呆板,，缺乏課堂互動(dòng),，課堂氣氛比較沉悶；有的課件制作不夠精細(xì),；有的課堂管理亟待加強(qiáng),，存在課堂睡覺或看手機(jī)的現(xiàn)象；有的存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多,、課堂設(shè)計(jì)不科學(xué)等現(xiàn)象,。

針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，先后多次針對(duì)上述問(wèn)題,，組織學(xué)習(xí)課堂管理有關(guān)規(guī)定，并督促院內(nèi)各系重視教學(xué)組織和管理，開展教研活動(dòng),，改革教學(xué)方法,，打造金課和名師，切實(shí)提高我院教師教學(xué)工作水平和教學(xué)質(zhì)量,。

              歷史文化學(xué)院（馬小能 黃秋嘯）